Trabalhos
OS BEBÊS E A IMITAÇÃO: A CENTRALIDADE DAS AÇÕES DE CUIDADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
        Larissa Monique de Souza Almeida  
  
  OS CASTIGOS CORPORAIS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR PRIMÁRIA PARAENSE NO ROMANCE DE LINDANOR CELINA (1930)
        Guthemberg Felipe Martins Nery  
  
          Laura Maria Silva Araújo Alves  
  
  OS CLICHÊS E AS DIFERENCIAÇÕES NAS ‘CINECONVERSAS’ – UMA METODOLOGIA DAS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS
        Rebeca Silva Brandao Rosa  
  
          Maria do Carmo de Morais Mata Rodrigues  
  
          Fernanda Cavalcanti de Mello  
  
  OS COMPORTAMENTOS AUTODESTRUTIVOS E AS ADOLESCÊNCIAS: A INTER-RELAÇÃO ENTRE O PODE FALAR E A ESCOLA
        Bruno Cézar de Farias Melo  
  
          Hugo Monteiro Ferreira  
  
  OS CORPOS ‘PRATICADOSPENSADOS ’ ‘NOSDOSCOM’ OS COTIDIANOS DAS ESCOLAS NA AMAZÔNIA
        Alex Lima Amazonas  
  
  OS COTIDIANOS SENTIDOS PELOS OLHOS DA PELE: EXPERIMENTAÇÃO POÉTICA COM AS CINECONVERSAS
        Noale de Oliveira Toja  
  
          Juliana Paoliello Sánchez Lobos  
  
          Alessandra da Costa Barbosa Nunes Caldas  
  
  OS CURSOS PRÉ-VESTIBULARES POPULARES DE PORTO ALEGRE DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19
        Victor Paiva de Jesus  
  
          Elisabete Zardo Búrigo  
  
  OS DESAFIOS DA CONECTIVIDADE NA AMAZÔNIA: AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COM O ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA
        Diego Kenji de Almeida Marihama  
  
          Laio Lopes  
  
  OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NUMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
        Karolline Schimmelpfennig Neitzel Kunsch  
  
  OS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO FRENTE ÀS CONDICIONALIDADES DO NOVO FUNDEB
        Marcio Alexandre Barbosa Lima  
  
          Ana Elizabeth Maia de Albuquerque  
  
          Robson dos Santos  
  
  OS EFEITOS DA POLÍTICA DE EJA NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA-ES (2016-2019) E A GARANTIA DO ACESSO - DA JUSTIÇA SOCIAL E DO DIREITO À EDUCAÇÃO
        Edna Castro de Oliveira  
  
          Carlos Fabian de Carvalho  
  
  Os efeitos de lugar segundo Pierre Bourdieu: desigualdades geográficas de acesso à educação superior no Estado do Rio de Janeiro
        Alexandre Ramos de Azevedo  
  
          Hustana Maria Vargas  
  
  OS ESTUDOS NOS/DOS/COM COTIDIANOS - OS SABERES TRADICIONAIS E A ETNOMATEMÁTICA: RELEITURAS EPSTEMOLÓGICAS INTERCULTURAIS
        Denis Viana de Souza  
  
          Catarina Janira Padilha  
  
          Ana Paula dos Santos Monteiro  
  
  O SILÊNCIO DAS CRIANÇAS NAS RODAS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
        Barbhara Elyzabeth Souza Nascimento  
  
          Ana Carolina Perrusi Alves Brandão  
  
  OS LIMITES DO COMUM: ENTENDENDO A AVALIAÇÃO COMO UM COMPROMISSO DEMOCRÁTICO
        Matheus Saldanha do Amaral Reis  
  
          Emilene Busquet de Barcelos  
  
  O COMECES NO FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ES
        Maria Geovana Melim Ferreira  
  
          Dalva Mendes de França  
  
  O comum e as relações entre adultas e crianças em espaços ocupados numa pesquisa Brasil - Itália - Portugal e Argentina
        Marcia Aparecida Gobbi  
  
          Cleriston Izidro dos Anjos  
  
          Nádia Massagardi Caetano da Silva  
  
  O CONCEITO DE PEREJIVANIE EM QUESTÃO: CONTRIBUIÇÕES E CONTROVÉRSIAS
        Ana Luiza Bustamante Smolka  
  
          Elizabeth dos Santos Braga  
  
          Débora Dainez  
  
  O CONTEXTO DE INFLUÊNCIA DO PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS (PROUNI) NOS GOVERNOS TEMER E BOLSONARO (2016-2022)
        Camila Yuri Santana Ikuta  
  
          Gladys Beatriz Barreyro  
  
  O CONTROLE DO CAPITAL SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE - NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DA CLASSE OPERÁRIA EM HORIZONTE/CE.
        Soraia Colaço  
  
          José Ernandi Mendes  
  
          Ana Valéria Galvão Lima  
  
  O cotidiano dos professores e professoras que atuam sem formação superior no município de Fonte Boa-AM
        Rafael dos Santos Vieira  
  
  O CUIR CONTRA-COLONIAL NA ESCOLA: UMA POSSIBILIDADE PARA “VAZAR” O CURRÍCULO
        William Roslindo Paranhos  
  
  O CULTIVO DA HUMANIDADE PARA UMA UNIVERSIDADE DEMOCRÁTICA
        Débora Furtado Barrera  
  
          Catia Piccolo Viero Devechi  
  
  “O CULTO DA PÁTRIA E A MISSÃO DOS MESTRES”: CONCEPÇÕES DE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA ESCOLA NORMAL DE NATAL (1913)
        Raquel Lopes Pires  
  
          Sara Raphaela Machado de Amorim  
  
  Ocupações secundaristas no Brasil em 2015 e 2016: perfil - práticas educativas e trajetórias de secundas
        Luís Antonio Groppo  
  
          Luiz Carlos Felizardo Junior  
  
  O currículo do curso de Graduação em Letras-Libras: eixo centralizador das políticas linguísticas de proteção e divulgação da Língua Brasileira de Sinais
        Juliana de Oliveira Pokorski  
  
          Lodenir Becker Karnopp  
  
  O CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO POPULAR: A AGRICULTURA FAMILIAR EM QUESTÃO
        Liz Paiva  
  
          Rose Anne Mendes Nunes Lopes  
  
          Nádia Maria Pereira de Souza  
  
  O DESAFIO DE EFETIVAÇÃO DA POLÍTICA DE COTAS
        Ilca dos Santos Freitas  
  
          Sônia Aparecida Siquelli  
  
  O DESCOMEÇO DO VERBO: A RELAÇÃO DOS BEBÊS COM OS LIVROS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
        Fernanda Gonçalves  
  
  O DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
        Jocicleia Souza Printes  
  
          Michelle de Freitas Bissoli