Trabalhos
O Direito à Creche no/do campo em um Assentamento na Região Intermediária de Sorocaba – SP
        Thaise Vieira de Araujo  
  
          Maria Walburga dos Santos  
  
  O DIREITO À EDUCAÇÃO DE JOVENS - ADULTOS E IDOSOS E AS POLÍTICASPRÁTICAS EDUCACIONAIS DE ACESSO - PERMANÊNCIA E CONTINUIDADE DE ESTUDOS
        Arilda da Costa Rocha Vellasco  
  
  O DIREITO À EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE: confronto entre o Plano Municipal de Educação de Uberlândia- MG (2015-2025) e a lógica privatista em curso.
        Érica Giaretta Biase  
  
          Lucia de Fatima Valente  
  
  O direito da criança à participação na educação infantil
        Gisele Gonçalves  
  
          Kátia Adair Agostinho  
  
  O DISCURSO SOBRE A FORMAÇÃO DO SUJEITO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM OLHAR PARA TESES E DISSERTAÇÕES
        Wanderson Rodrigues Morais  
  
          Luiz Marcelo de Carvalho  
  
  O ENSINO AGRÍCOLA NO ESPÍRITO SANTO DURANTE A PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX: IMPRESSÕES INICIAIS
        Bruno Santos Conde  
  
  O ENSINO DE ARTES/DANÇA E A CORPOREIDADE DA CRIANÇA: CONTRIBUIÇÕES FENOMENOLÓGICAS
        Marta Patricia Faianca Sodré  
  
          Francisco Edson Pereira Leite  
  
          João Luiz da Costa Barros  
  
  O ENSINO REMOTO NA PANDEMIA: LIMITES E LIÇÕES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS NA EJA
        Kamylla P. Borges  
  
          Dayanna Pereira dos Santos  
  
  “O FEMINISMO É A MINHA BASE”: NARRATIVAS DE FUTURAS PROFESSORAS FEMINISTAS
        Ana Daniele Mendes Carrera  
  
  O FENÔMENO DA EJA DIGITAL: ENTRE AS RELAÇÕES DE FORÇA E A PRODUÇÃO DE NOVOS CONSENSOS
        Ivan Cardoso Oliose  
  
  OFERTA DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UM MUNICIPIO DA BAHIA
        Célia Serafim Santana  
  
          Emilia Peixoto Vieira  
  
  OFICINAS PEDAGÓGICAS E PROCESSOS MOTIVACIONAIS NA EDUCAÇÃO
        Fernanda Silva do Nascimento  
  
          Jussara Bernardi  
  
          Bettina Steren dos Santos  
  
  O FIES COMO TENTÁCULO DA FINANCEIRIZAÇÃO E DO PRIVATISMO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
        Darllen Almeida da Silva  
  
          Norma Iracema de Barros Ferreira  
  
  O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO DE 0 A 3 ANOS: INTERESSES EM DISPUTA NA ESFERA LOCAL DO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO/RJ
        Fabiana Nery de Lima Pessanha  
  
  O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: MAPEAMENTO DE DISSERTAÇÕES E TESES DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (2015 A 2022)
        Marina Silveira Bonacazata Santos  
  
          Jani Alves da Silva Moreira  
  
  O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL SOB O VIÉS DA EQUIDADE VERTICAL: REFLEXÕES ACERCA DO DIREITO À EDUCAÇÃO
        Ana Paula de Oliveira Moraes Soto  
  
  O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESTADO DO ACRE NO CONTEXTO DA REFORMA DO NOVO ENSINO MÉDIO
        Josenir de Araújo Calixto  
  
          Gessymar Gonçalves dos Santos  
  
          Jean Mauro de Abreu Morais  
  
  O FÓRUM DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CEARÁ (FEJA-CE) E A TRAJETÓRIA DE LUTA EM DEFESA DA EDUCAÇÃO COMO DIREITO
        Sandra Maria Gadelha de Carvalho  
  
          Rita de Cássia Lima Alves  
  
  O FÓRUM DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ESPÍRITO SANTO E O DIREITO À EDUCAÇÃO: LUTAS - CONTRADIÇÕES - DESAFIOS E PERSPECTIVAS
        Tatiana Silva Machado de Oliveira  
  
  O GRUPO ESCOLAR HUMBERTO DE CAMPOS (ESTÂNCIA VELHA/RS - 1934-1959) NAS MEMÓRIAS DE EGRESSOS: INSTITUCIONALIZAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO
        Jose Edimar de Souza  
  
          Samanta Vanz  
  
  O INFER(CE)NO: PERSPECTIVA ECOLOGISTA E EXERCÍCIO ÉTICO-POLÍTICO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
        Rodrigo Barchi  
  
  “O LAR QUE SEMPRE VOLTO”: TRAJETÓRIA DE UMA MULHER EXTRATIVISTA DA AMAZÔNIA AMAPAENSE
        Débora Mate Mendes  
  
          Marlo dos Reis  
  
  OLHARES (QUASE) ANTROPOFÁGICOS SOBRE POLÍTICAS EDUCATIVAS NAS AMÉRICAS
        Andrea Barbosa Gouveia  
  
          Gustavo E. Fischman  
  
          Maria Dilnéia Espíndola Fernandes  
  
  Mario Luiz Neves de Azevedo
  Jorge Alarcón Leiva
  O lugar-comum da indissociabilidade do cuidar e do educar: para além da educação infantil
        Eduardo Pereira Batista  
  
  O MATERIALISMO CULTURAL DE RAYMOND WILLIAMS PARA ESTUDAR AS FORMAS DE PRÁTICA DA AULA
        Márcia Vanessa Malcher dos Santos  
  
  O medo e a ansiedade - eles batem à nossa porta - não tem jeito: Os agravamentos da pandemia na vida de docentes na América do Sul
        Alana Belsito dos Santos  
  
          Lidiane Moraes Buechen Lemos  
  
          Maicon Salvino Nunes de Almeida  
  
  O MÉTODO DOCUMENTÁRIO NA ANÁLISE DE TRAJETÓRIAS FAMILIARES E ESCOLARES DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO MÉDIO DO DISTRITO FEDERAL
        Flávia Ramos Cândido  
  
          Wivian Jany Weller  
  
          Sinara Pollom Zardo  
  
  O MONITORAMENTO DA META DE ALFABETIZAÇÃO NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: REFLEXÕES PARA O PRÓXIMO DECÊNIO
        Flavia Viana Basso  
  
          Clarissa Guimarães Rodrigues  
  
  O MOVIMENTO #ELENÃO COMO RESISTÊNCIA COTIDIANA DE MULHERES
        Desirée de Oliveira Pires  
  
          Amanda Motta Castro  
  
  O MOVIMENTO ZAPATISTA: DESCOLONIZAÇÃO E INDIGENIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO POPULAR
        Ana Paula Massadar Morel