Trabalhos
ARTES E CRIAÇÕES CURRICULARES COTIDIANAS NO ESPERANÇAR DO RETORNO À DEMOCRACIA
Marcia Costa Rodrigues
Talita dos Santos Malheiros Gregorio
Rafaela Rodrigues da Conceição
AS COMPETÊNCIAS DA CULTURA A INTERCULTURALIDADE FUNCIONAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
Albert Alan de Sousa Cordeiro
As corporeidades das diferenças: as resistências nas existências
José Vicente de Souza Aguiar
Kelly Almeida de Oliveira
AS ESCOLAS DE VÁRZEA NA AMAZÔNIA PARAENSE
Juliana Figueira Nogueira
Anselmo Alencar Colares
AS EXPERIÊNCIAS DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS
Ramon de Oliveira
AS FINALIDADES EDUCATIVAS ESCOLARES: UMA ANÁLISE DO REFERENCIAL CURRICULAR PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DO TOCANTINS
Railon Borges de Oliveira Costa
AS IMPLICAÇÕES DA LEI 13.415/2017 PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NOS INSTITUTOS FEDERAIS
Idianes Tereza Mascarelo
AS IMPLICAÇÕES DAS RECOMENDAÇÕES DA UNESCO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA AMÉRICA LATINA: UMA ANÁLISE DOS RELATÓRIOS PRODUZIDOS
Eduarda de Assunção Pacheco
Arlete Camargo
AS INFÂNCIAS BRASILEIRAS NA EMERGENCIA DOS CUIDADOS COM AS LÍNGUAS FALADAS NO PAÍS MULTILÍNGUE
Rosali Rauta Siller
Rosali Rauta Siller
Vanderlete Pereira da Silva
Adriana Alves da Silva
A SINGULARIDADE DO ESTUDANTE CONTEMPORÂNEO NO ADENSAMENTO DAS REFLEXÕES SOBRE O ENSINO MÉDIO
Flávia Lemes Silvado
Maria Emanuela Esteves dos Santos
AS MARCAS DO COLONIALISMO NAS IDENTIDADES NEGRAS NO BRASIL
Astrogildo Fernandes da Silva Júnior
Lucian Erlan Silva Domingues
AS MATEMÁTICAS – DO MITO ARGONÁUTICO À INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Marcia Maria Bento
AS MUDANÇAS NO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO E AS REPERCUSSÕES NA PESQUISA E NA INTERNACIONALIZAÇÃO
José Carlos Rothen
Maria Eliza Nogueira Oliveira
ASPECTOS DA FORMAÇÃO DO EDUCADOR SEGUNDO TOMÁS DE AQUINO (SEC. XIII): UMA ANÁLISE DAS QUESTÕES DISPUTADAS SOBRE A ALMA
Rafael Henrique Santin
Terezinha Oliveira
ASPECTOS DO NOTICING DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O ENSINO DE GEOMETRIA
Taynara Cristina Gaffo Fraga Lange
Renata Viviane Raffa Rodrigues
Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
ASPECTOS ORGANIZATIVOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DO PNAIC/RN (2017/2018)
Milena Paula Cabral de Oliveira
Denise Maria de Carvalho Lopes
AS PENSADORAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOS SÉCULOS XIX-XX
Rita de Cassia Fraga Machado
Hemily Pastanas Marinho
AS PRÁTICAS DE LINGUAGEM EM DIRETRIZES CURRICULARES: CONCEPÇÕES E ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
Elvira Cristina Martins Tassoni
Raimunda Alves Melo
AS PRÁTICAS EDUCATIVAS CÍVICO-MILITARES NA ESCOLA INDUSTRIAL DE NATAL
Rita Diana de Freitas Gurgel
Francinaide de Lima Silva Nascimento
AS RECOMENDAÇÕES DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS PARA AS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO EXTERNA NA AMÉRICA LATINA
Fabiano Antonio dos Santos
Fabiano Antonio dos Santos
Isaura Monica Souza Zanardini
Tomás Sanchez Amaya
AS REDES SOCIAIS DO SETOR BANCÁRIO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA
Karine Vichiett Morgan
Marcelo Mocarzel
AS RELAÇÕES PÚBLICO-PRIVADAS/CONVENIAMENTO E O DIREITO À EDUCAÇÃO INFANTIL EM UBERLÂNDIA-MG
Marcos Antonio Lima Pereira
Lucia de Fatima Valente
ASSOMBRAÇÕES CLANDESTINAS NOS/DOS/COM GÊNEROSSEXUALIDADES DESVIANTES NO CURSO DE PEDAGOGIA
José Rodolfo do Nascimento Pereira
Ana Claudia da Silva Rodrigues
Jeane Félix da Silva
A SUPRESSÃO DO PROFESSOR INTELECTUAL E CRÍTICO NO PROGRAMA “PROFESSOR MENTOR” DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE ALAGOAS
Sayarah Carol Mesquita dos Santos
ALFABETIZAÇÃO NO PROGRAMA EDUCAR PRA VALER: O QUE PROPÕEM OS MATERIAIS PARA O ENSINO DA LEITURA NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL?
Vivian Alves Souza Andrade
Eliana Borges Correia de Albuquerque
ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO EM LABORATÓRIO REMOTO: METODOLOGIA DE ENSINO EM APRENDIZAGEM COLABORATIVA
Gidevaldo Novais dos Santos
Emanuel do Rosário Santos Nonato
A LIBRAS COMO CONSTRUÇÃO LINGUÍSTICA E IDENTITÁRIA: A TRADUÇÃO CULTURAL NO SINALÁRIO “AMAZONÊS” PARA SURDOS.
Rosejane da Mota Farias
A LICENCIATURA EM CIÊNCIA DA RELIGIÃO NO PARFOR DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS (2014-2018)
Jaine Bezerra Martins
A LINGUAGEM MUSICAL NA PRÁTICA CURRICULAR EM BEÇÁRIOS: UMA MELODIA DE POSSIBILIDADES SONORAS
Ivoneide dos Reis Brito
Daniele Doroteia Rocha da Silva de Lima
A LITERATURA INFANTIL INDÍGENA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Raquel de Cassia Rodrigues Ramos