Trabalhos
O QUILOMBISMO: NOVAS PERSPECTIVAS PARA EDUCAÇÃO A PARTIR DO PENSAMENTO DE ABDIAS NASCIMENTO
        Fabiana de Oliveira Maciel Rocha  
  
  O REFLEXO DOS IDEAIS REPUBLICANOS NA ESCOLA DOMÉSTICA DE BRAZÓPOLIS (1889-1927)
        Palloma Victória Nunes E Silva  
  
          Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro  
  
  O REORDENAMENTO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO-MERCANTIL BRASILEIRO: Um caso, o Grupo UNIESP (2005 à 2015)
        Tarcisio Pereira  
  
  ORGANISMOS INTERNACIONAIS E A AGENDA GLOBAL PARA A EDUCAÇÃO
        Lucenilda Sueli Mendes Cavalcante Abreu  
  
  O Sarau Virtual e o Ateliê Sensacional : virtualização da educação pública e (re)existência inventiva
        Luciana Pires Alves  
  
  OS CONCEITOS DE EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA: ASPECTOS HISTÓRICOS E A EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA
        Jane Peruzo Iacono  
  
          Eunice Rodrigues Valle Parada  
  
  Os Cursos pré-vestibulares para negros e pobres: movimento social e educação popular
        Paulo Henrique Fernandes Silveira  
  
  OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID- 19 EM UMA COMUNIDADE NO MUNICÍPIO DE BARREIRINHA – AM
        Iolete Ribeiro da Silva  
  
          Dalvina Teixeira Rolim  
  
          Tereza de Jesus Pires Carvalho  
  
  OS EIXOS DE COLONIALIDADE E O ENSINO DE MATEMÁTICA NA AMAZÔNIA.
        Erilucia Souza da Silva  
  
  OS GRUPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: UM ESTUDO A PARTIR DO REPOSITÓRIO DO DGP/CNPq
        Fernanda Gomes de Andrade Farias  
  
          Fernanda de Lourdes Almeida Leal  
  
  OS HOMENS DO LIVRO: LIVROS PROTESTANTES NO BRASIL DO SÉCULO XIX
        Ester F. Vilas-Boas C. do Nascimento  
  
          Jorge Carvalho Nascimento  
  
  OS JOGOS TEATRAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DISCURSIVA
        Rogério Luís Bauer  
  
  OS MOVIMENTOS DE PARTICIPAÇÃO DOS BEBÊS EM UMA TURMA DE BERÇÁRIO: ENTRE AS CULTURAS INFANTIS E UMA CULTURA ADULTA SENSÍVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
        Daliana Loffler  
  
          Ana Cristina Coll Delgado  
  
  OS PROCESSOS CRIATIVOS NA CONSTRUÇÃO DE PERSONAGENS NEGRAS(OS) NOS LIVROS DE LITERATURA INFANTIL DO PNBE
        Maria Fernanda Luiz  
  
  OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS AS COTAS RACIAIS POR JOVENS NEGROS(AS) E BRANCOS(AS) ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
        Natalino Neves da Silva  
  
  Os sentidos da escrita para crianças frente à proposta de texto livre
        Adriana Ofretorio de Oliveira Martin Martinez  
  
  O SURDO NOS DISCURSOS DO CURRÍCULO: QUEM É ESTE SUJEITO?
        Ana Gabriela da Silva Vieira  
  
  O tempo na consolidação de saberes docentes: um estudo de caso envolvendo docentes do ensino médio paulista
        Patrícia Aparecida do Amparo  
  
  O TERMO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA SEGUNDO CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
        Eloisa Rosotti Navarro  
  
          Maria do Carmo de Sousa  
  
  O Trabalho Colaborativo entre o professor de Educação Especial que atua na Sala de Recursos Multifuncionais e o do ensino comum
        Andrise Teixeira  
  
          Maria Lidia Sica Szymanski  
  
  O VOTO FEMININO À LUZ DOS DISCURSOS DA ESCRITORA MARIA EUGENIA CELSO (1927-1932)
        Carla Bispo Azevedo  
  
          Márcia Cabral da Silva  
  
  Páginas em branco não contam histórias negras: o lugar das narrativas afrodiaspóricas nos cotidianos escolares
        Alessandra Abreu  
  
          Phellipe Patrizi Moreira  
  
          Pâmela Cristina Tavares  
  
  PANDEMIA DE COVID-19 E PRÁTICAS DE LEITURA DE JOVENS CONCLUINTES DO ENSINO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO: APONTAMENTOS PARA PENSAR O FUTURO DA FORMAÇÃO DE LEITORES JOVENS
        Rodrigo Alves dos Santos  
  
  Panorama da formação de professores em Educação Especial no Brasil.
        Marcia de Souza Lehmkuhl  
  
          João Henrique da Silva  
  
          Maria Edith Romano Siems  
  
  Neiza Fumes
  Rosângela Gavioli Prieto
  Washington Cesar Shoiti Nozu
  PARA ALÉM DAS PAREDES DA SALA DE AULA: A EDUCAÇÃO BIOFÍLICA PARA BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENINAS.
        Dulce Cornetet dos Santos Pomilio  
  
          Carlos Sousa Reis  
  
  PARACOSMO: IMAGINAÇÃO E PRODUÇÃO NARRATIVA
        Viviane Lima Ferreira  
  
  PARÂMETROS DOS DOCUMENTOS OFICIAIS DO CERI/OCDE SOBRE A INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
        Priscila Bastos Braga dos Santos  
  
  PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TENSÕES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS
        Maria Nilceia de Andrade Vieira  
  
  PARTICIPAÇÃO JUVENIL EM ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS DE ENSINO MÉDIO: EXPERIÊNCIAS ESTUDANTIS E CONFRONTO POLÍTICO NO INTERIOR DO MUNDO ESCOLAR
        Elmir de Almeida  
  
          Maria Carla Corrochano  
  
          Felipe Tarábola  
  
  PARTICIPAÇÃO JUVENIL EM RODAS DE CONVERSA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO POPULAR PARA AÇÃO PASTORAL UNIVERSITÁRIA
        Gabriela Serpa Bertazzoli Guzman  
  
          Fabiana Rodrigues de Sousa  
  
  