Trabalhos
MOVIMENTOS DE LEITURA E ESCRITA NO TRABALHO COM PROJETOS DE LETRAMENTO: O CASO DO MIEGI
Otilia Lizete de Oliveira Martins Heinig
Thais de Souza Schlichting
MUITO ALÉM DO “PUNTO CERO”: PROVOCAÇÃO PARA UMA ESCRITA ACADÊMICA NEGRA SEM GAMBIARRAS OU DISTANCIAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS
Luciana Ribeiro de Oliveira
Ana Cristina da Costa Gomes
MULHERES MANAUARAS, A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS PEQUENININHAS, DIREITO À CRECHE E COLONIALIDADE
Vanderlete Pereira da Silva
MULHERES NEGRAS E SUAS TRAJETÓRIA NO ENSINO SUPERIOR: BREVES NOTAS DO QUE DIZEM OS ESTUDOS
Ana Cristina Leal Ribeiro
MULHERES NEGRAS QUILOMBOLAS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AGÊNCIA FEMININA NA DINÂMICA DA GERAÇÃO FAMILIAR, BARRINHA, BOM JESUS DA LAPA-BAHIA
Kleide Iraci Marques Silva
Carmem Lucia Eiterer
MUSICOGRAFIA BRAILLE: IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM MÚSICA
Karla Cremonez Gambarotto Vieira
NA CONTRAMÃO DA BNCC: DO EMPAREDAMENTO AO LIVRE BRINCAR, EM BUSCA DE PEDAGOGIAS BIOFÍLICAS
Katia de Souza E Almeida Bizzo Schaefer
Lea Tiriba
Zemilda do Carmo Weber do Nacimento dos Santos
“NÃO BASTA COMPORTAR, É PRECISO CONFORMAR”: a (re)invenção do mobiliário escolar (1851-1889)
Gustavo Rugoni de Sousa
“NÃO ESTAMOS EM QUARENTENA”: TRABALHO JUVENIL EM TEMPOS DE PANDEMIA
Maria Carla Corrochano
“Não pude estudar, isso que eu lamento”: narrativas de mulheres trabalhadoras de uma escola normal na região sul do Brasil (1953-1966)
Ariane dos Reis Duarte
Estela Denise Schütz Brito
NARRANDO E REFLETINDO: NOTAS SOBRE O PROJETO PET/PEDAGOGIA/RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ
Elivaldo Serrao Custodio
Eugenia da Luz Silva Foster
NARRATIVAS DE ESTUDANTES SOBRE PRÁTICAS CURRRICULARES MATEMÁTICAS E PERMANÊNCIA NA EJA DA ZONA RURAL DO CEARÁ
Francisco Josimar Ricardo Xavier
Adriano Vargas Freitas
FORMAÇÃO LITERÁRIA, ESPAÇOS DE LEITURA E ALFABETIZAÇÃO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS E EM CONTEXTOS DA PRÁTICA
Fernanda de Araújo Frambach
FOTOGRAFAR PARA CONTAR: FOTOGRAFIA REFLEXIVA COMO DISPOSITIVO PARA COMPREENSÃO DE MODOS DE VIDA JUVENIS EM CONTEXTO DE REFÚGIO.
Viviane Penso Magalhães
FREIRIAR ENTRE REDES DOCENTES LATINO-AMERICANAS: NA TECITURAS DE DIÁLOGOS SOBRE O SABERFAZER DOCENTE EM TEMPOS PANDÊMICOS
Regina Aparecida Correia Trindade
Maria Martinha Barbosa Mendonça
GÊNERO, CLASSE, RAÇA E FORMAÇÃO EDUCACIONAL EM JÚLIA LOPES DE ALMEIDA.
Euridice Hespanhol Macedo Pessoa
Denize de Aguiar Xavier Sepulveda
GÊNERO E FEMINISMOS NO CURRÍCULO: ALGUNS ENQUADRAMENTOS EM ARTES VISUAIS
Viviane Viana de Souza
GESTÃO DEMOCRÁTICA DO/NO ENSINO PÚBLICO EM MUNICÍPIOS TOCANTINENSES: UM DIÁLOGO COM REPRESENTATIVIDADE DOS DOCENTES E SOCIEDADE CIVIL
Meire Lúcia Andrade da Silva
Lúcia Maria de Assis
GESTÃO ESCOLAR E IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA ENFRENTAMENTO AO RACISMO NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SÃO PAULO
Alexsandro do Nascimento Santos
Eduardo Cardoso
Gestão Escolar e Pandemia da COVID-19: o papel do gestor e os desafios para a (re) organização da escola básica na Amazônia paraense.
Reginaldo do Socorro Martins da Silva
Ney Cristina Monteiro de Oliveira
Maria Cristina Afonso Ferreira
GESTÃO PARTICIPATIVA E DIALÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): AEXPERIÊNCIA DA ESCOLA DE ADULTOS LA VERNEDA DE SANT-MARTÍ, BARCELONA, ESPANHA
Angélica Kuhn
Maria Clara Di Pierro
Gestão Pública e Acesso às Creches em Municípios do Brasil
André Augusto dos Anjos Couto
Sandra Maria Zákia Lian Sousa
Grupos de pesquisa e as tendências na ancoragem teórica para a alfabetização
Maria Aparecida Lapa de Aguiar
GT 21 EM 2021: Observância de caminhos percorridos na produção de conhecimento com perspectivas multiculturais e antirracistas
Clarissa Thaís Lima da Costa
Jorge Cardoso Paulino
Ana Ivenicki
Habitar a profissão docente na roça: experiências do ser-docente no Ensino Fundamental
Charles Maycon de Almeida Mota
Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios
HERBERT SPENCER E A DESQUALIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA E UNIVERSAL
Jose Oto Konzen
História da arte em des-remontagens - experimentações de entre-tempos na educação
Carin Cristina Dahmer
História da educação no Brasil: produção e difusão do conhecimento
Olivia Morais de Medeiros Neta
Cristiano de Jesus Ferronato