Trabalhos
EXPERIÊNCIAS DE EDUCADORES COM AMPLA TRAJETÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: MEMÓRIAS E RESISTÊNCIAS.
Trinidad Vaccarezza
Afinidades eletivas, processo de racionalização e o destino da educação moderna em Max Weber
Sandra Aparecida Riscal
ONDE FICAM AS INFÂNCIAS NA ALFABETIZAÇÃO? UMA QUESTÃO A SER PROBLEMATIZADA NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO ENTRE AS DUAS PRIMEIRAS ETAPAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Amanda de Sousa Pestana
Ser filho kaingang: modos decoloniais de educar para a vida
Josué Carvalho
Kércia Priscilla Figueiredo Peixoto
AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NOS PLANOS DE EDUCAÇÃO: PRESENÇAS E AUSÊNCIAS
Patricia Teixeira Moschen Lievore
Annelize Damasceno Silva Rimolo
Douglas Christian Ferrari de Melo
MUSICALIZAÇÃO NA CRECHE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS CRIAÇÕES SONORAS E MUSICAIS
Maria Cristina Albino Galera
Marta Regina Paulo da Silva
CRISE TEMPORAL E TEMPO ESCOLAR. CONSIDERAÇÕES ACERCA DA ESCOLA ENQUANTO ESPAÇO-TEMPO EM UM CONTEXTO PÓS-MODERNO
Marília Villanova Rodriguês
A FORMAÇÃO PERMANENTE DO ARTISTA-DOCENTE DE TEATRO: É PRECISO EXPERIENCIAR ARTE PARA ENSINAR ARTE?
Janaína Meira Russeff
TURMA ELIZABETH TEIXEIRA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O CURSO ESPECIAL DE BACHARELADO EM DIREITO PARA BENEFICIÁRIOS DA REFORMA AGRÁRIA IMPLEMENTADO NA UEFS
Ariana Rocha Caldeira
EXPERIÊNCIA, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO: METAMORFOSES EM MOVIMENTO
Marta Elaine de Oliveria
Gênero, Quilombo, Raça e Geração: interfaces do cotidiano de mulheres quilombolas de Barrinha, Bom Jesus da Lapa, Bahia
Kleide Iraci Marques Silva
A PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA DISPUTA PELA ESCOLA PÚBLICA: O MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO COMO FUNDAMENTO TEÓRICO-METODOLÓGICO
Marcela de Moraes Agudo
ANTÍGONA: ANTE O SILÊNCIO E O CLAMOR DO CORO (POVO) – reflexões sobre educação, política, Estado e redes sociais
Cláudia Soave
Daniela Corte Real
O CAMPO DA SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA NOS PAÍSES HISPANO-FALANTES DA AMÉRICA DO SUL
Monique Aparecida Voltarelli
A repetência e a reprovação escolar em um grupo escolar mineiro, nas primeiras décadas do século XX.
Fernanda Cristina Campos da Rocha
RETRATOS DO COTIDIANO: DIÁLOGOS ENTRE A FORMAÇÃO DOCENTE E AS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Adrianne Ogeda Guedes
Michelle Dantas Ferreira
Lívia Larissa de Lima Lage
A apropriação de conceitos científicos nos anos iniciais da EJA: evidências das relações entre cotidiano e atividades práticas/experimentais
Hellen Jannisy Vieira Beiral
Cecília Santos de Oliveira
Maria Cristina de Oliveira Doglio Behrsin
ECONOMIA SOLIDÁRIAː ESPAÇO DE EDUCAÇÃO POPULAR E EMPODERAMENTO FEMININO
Josilaine Antunes Pereira
Geraldo Augusto Locks
“OUVINDO OS CONSELHOS DOS YOUTUBERS, EU SINTO QUE POSSO SER UM LEITOR”: OS SENTIDOS QUE OS JOVENS DAS CLASSES POPULARES ATRIBUEM AOS CANAIS DE RESENHAS LITERÁRIAS NO YOUTUBE
Alessandra da Costa Abreu
EXPERIÊNCIAS DE CRIANÇAS E O TRABALHO DOCENTE COM ANIMAÇÃO NO ENSINO DA ARTE
Thalyta Botelho Monteiro
Distraídos venceremos: Educação para a singularidade e abertura ao mundo
Bárbara Romeika Rodrigues Marques
A educação autônoma zapatista: um experimento cosmopolítico de democracia radical
Ana Paula Massadar Morel
A presença de pessoas idosas na EJA: O que elas buscam? O que elas encontram?
Flávia Cristina Duarte Pôssas Grossi
RE)DESCOBRINDO O RIO SARACURUNA: Uma proposta interdisciplinar para abordagem do tema em Educação Ambiental
Paulo Victor dos Santos Pereira
Aline Viégas Vianna
Povos Indígenas e Educação: estudo sobre a diversidade cultural e o estigma de ser indígena em uma Escola Municipal da Zona Rodoviária de Manaus.
Maria do Perpetuo Socorro Rebouças de Lima
ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA SOB A PERSPECTIVA DO MUNDO DO TRABALHO
Robson Santos Camara Silva
Michelle Sena Rosa de Araújo
TRABALHO, CAPITALISMO E A PRECARIZAÇÃO DA FUNÇÃO DOCENTE
Helton Messini da Costa
ENSINO COLABORATIVO, INCLUSÃO ESCOLAR E PRÁXIS: A PERSPECTIVA DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS
Tereza Hortencia da Silva Azevedo
Marilene Batista da Cruz Nascimento
Julita Batista da Cruz Lopes
A segundaPRETA: movimento negro artístico em Belo Horizonte
Ana Carolina Martins Lopes
MOVIMENTOS SOCIAIS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, PARTICIPAÇÃO POLÍTICA E DIREITO À EDUCAÇÃO
Luciana Stoppa dos Santos