Trabalhos
AVALIAÇÃO EXTERNA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA À BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
Andréa Villela Mafra da Silva
Claudia de Oliveira Fernandes
GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS E CAPACIDADE DE LINGUAGEM DOMINANTE: ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE ALFABETIZAÇÃO DESTINADOS ÀS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS
Debora Amorim Gomes da Costa-Maciel
Maria Lucia Ferreira de Figueiredo Barbosa
Fabrini Katrine da Silva Bilro
OS CÍRCULOS DE ALFABETIZAÇÃO E CULTURA: DESVELANDO POSSIBILIDADES PARA OS JOVENS, ADULTOS E IDOSOS DO MUNICÍPIO DE JUIZ DE FORA – MG.
Riza Amaral Lemos
AS ARTES VISUAIS NOS DOCUMENTOS QUE ORIENTAM O TRABALHO DOCENTE EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM BELO HORIZONTE
Jennifer Karolyne de Fátima Dorneles
Iza Rodrigues da Luz
SURDEZ E CONSTRUÇÃO SOCIAL DA IDENTIDADE
Carla Cazelato Ferrari
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A PESQUISA ACADÊMICO-CIENTÍFICA E SUA CONTRIBUIÇÃO COM A PRÁXIS DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Giovana Barbosa da Silva
A CONCEPÇÃO NEUROPSICOLÓGICA COMO TENDÊNCIA À FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: REFLEXÕES A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
Soraya Cunha Couto Vital
Sonia da Cunha Urt
“ESCOLA SEM PARTIDO” E “IDEOLOGIA DE GÊNERO” NO GT 23 DA ANPEd (2008 – 2017)
Yasmin Serra Lino
EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: O CURRÍCULO NA ESCOLA DO/NO TERRITÓRIO QUILOMBOLA
Michele de Oliveira Sampaio
Marileide Gonçalves França
GÊNERO, SEXUALIDADE E PRODUÇÕES MIDIÁTICAS AUDIOVISUAIS NAS PRODUÇÕES DO GT23 DA ANPEd (2008-2017)
Victória Nobica Marques do Nascimento
Constantina Xavier Filha
A BASE DE CONHECIMENTO PARA O ENSINO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES-TUTORES QUE ATUAM NO MÉTODO PBL
Jefferson da Silva Moreira
David Moises Barreto dos Santos
Elaboração, adaptação e validação de questionários.
Daniel Abud Seabra Matos
ESCREVIVÊNCIAS : O BLOG E O MICROBLOG COMO ESPAÇOS DE PESQUISA EM HISTÓRIA DE VIDA
Roselete Fagundes de Aviz
Gilka Elvira Ponzi Girardello
SIGNIFICAÇÃO DE QUALIDADE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: A PROJEÇÃO DE IDENTIDADES DOCENTES IDEALIZADAS
Anna Clara Rodrigues Sondahl Bibiani
O lugar da sensibilização no currículo da Educação em Direitos Humanos: refletindo sobre a formação
Guilherme Pereira Stribel
SIGNIFICAÇÕES DE CURRÍCULO NOS TEXTOS POLÍTICOS DESTINADOS À EDUCAÇÃO INFANTIL
Catia Cirlene Gomes de Oliveira
POR UM CURRÍCULO ESCOLAR DO CAMPO, DAS ÁGUAS E DAS FLORESTAS CONECTADO COM O POVO DO CAMPO EM PARINTINS(AM)
Edilson da Costa Albarado
Maria Eliane de Oliveira Vasconcelos
Educação Ambiental: análise de uma proposta interinstitucional de formação continuada de professoras
Andréa Macedônio de Carvalho
Marília Andrade Torales Campos
A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE O DIREITO À EDUCAÇÃO E OS MOVIMENTOS SOCIAIS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: AS CONTRIBUIÇÕES DO GT 3 E GT 15 DA ANPED
Mariele Angélica de Souza Freitas
REDES DE INFLUÊNCIA NA AGENDA NEOLIBERAL E NEOCONSERVADORA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Simone Gonçalves da Silva
Iana Gomes de Lima
Alvaro Luiz Moreira Hypolito
RELAÇÕES ENTRE FESTAS POPULARES E EDUCAÇÃO POPULAR NO CONTEXTO DA FESTA NO MILAGRE DE SÃO ROQUE NO MUNICÍPIO DE AMÉLIA RODRIGUES – BA
Reginalva dos Santos Bruno
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DA ESCOLARIZAÇÃO HOSPITALAR: PRINCÍPIOS E CONSTRUTOS
Francisca Maria de Sousa
Discursos sobre a avaliação do desempenho docente nos textos políticos da Ibero-américa
Thais de Souza Dias da Rosa
PRISIONEIRAS: EXPERIÊNCIAS (RE) EDUCACIONAIS EM UMA PRISÃO DA CORTE IMPERIAL (1860-1889)
Jailton Alves de Oliveira
FACTORES DE RESILIENCIA EN LOS EQUIPOS DIRECTIVOS DE ESPAÑA
Marta Olmo-Extremera
SABERES DAS INFÂNCIAS POPULARES: O PRAZER DE CONHECER O UNIVERSO DA ALFABETIZAÇÃO COM AS CRIANÇAS
Bruna de Souza Fabricante Pina
Artes e subjetividades que atravessam as fronteiras da Escola Pública
Edivan Carneiro Almeida
FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DE PROFESSORES: A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA EM ANÁLISE
Gean Breda Queiros
Kalline Pereira Aroeira
O JOVEM PESQUISADOR, SUA FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA E A CULTURA PERFORMÁTICA: UM CAMINHO DE RESISTÊNCIA E TRANSFORMAÇÃO
Maria Fernanda Alves Garcia Montero
Kristina Michelle Silva Speakes
TÁTICAS DE RESISTÊNCIA E PERMANÊNCIA DE JOVENS MÃES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.
Cintia Nazare Oliveira Pires
Elisangela Ferreira dos Santos de Mendonça