Trabalhos
NEOLIBERALISMO E NEOCONSERVADORISMO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS
O RETORNO DA COMPARAÇÃO ÀS INVESTIGAÇÕES EM EDUCAÇÃO: uma operação de equiparação do outro ao nosso
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL EM CONTEXTOS LOCAIS: DO PLANO NACIONAL AOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO
POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DIRETRIZES OFICIAIS E SEUS DESDOBRAMENTOS EM ESCOLAS
POLÍTICAS, GESTÃO E DIREITO À EDUCAÇÃO SUPERIOR: NOVOS MODOS DE REGULAÇÃO E TENDÊNCIAS EM CONSTRUÇÃO
SOBRE CONSTITUIR-SE DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: POTÊNCIAS EM EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO
TENDÊNCIAS DA PESQUISA SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: O ESTADO DO CONHECIMENTO EM QUESTÃO
Currículo, em meio a ataques, lutas e resistências: produções acadêmicas da região Nordeste no GT 12 da ANPED ¬¬
Marcia Betania de Oliveira
O NOVO ENSINO MÉDIO PARAENSE DA LEI N. 13.415/2017: DISSENSOS, DISPUTAS E RESISTÊNCIAS
Alice Raquel Maia Negrao
Dinair Leal da Hora
CONTEXTOS DA PRECARIZAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Abília Ana de Castro Neta
Juliana da Silva Moura
Berta Leni Costa Cardoso
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ALFABETIZAR-LETRANDO: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DO PNAIC?
Sidmar da Silva Oliveira
Obdália Santana Ferraz Silva
META – 19 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024): DOIS MODELOS DE GESTÃO CONTRADITÓRIOS
Nadia Bigarella
DESAFIOS E POTENCIALIDADES DA CONSTRUÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO NA ALTERNÂNCIA DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFTM
Rodrigo dos Santos Crepalde
PRÁTICAS DE LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Rosângela da Luz Matos
Fabiola Chafin Gomes de Pinho
MERCANTILIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS NO BRASIL
Sandra Cristina Vanzuita da Silva
Valéria Silva Ferreira
DO PROJETO SOCIAL AO ENSINO SUPERIOR: SUPORTES E TRANSIÇÕES DE JOVENS PROFISSIONAIS INSERIDOS NO SETOR CULTURAL
Ivan Faria
Nas paredes da escola: histórias de estudantes gays inscritas de violências e subjetividades
Juliane Costa Silva
“AQUI NÃO É AULA, NÃO É ESCOLA!” UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E PROTEÇÃO EM UM PROJETO SOCIAL PÚBLICO
Taiana Valencio da Silva
Rodrigo Manoel Dias da Silva
O FECHAMENTO DA ESCOLA DO ASSENTAMENTO FORTALEZA(SE): PROFESSORA CADÊ A MINHA GOIABEIRA?
Elis Regina Nunes Mota Araujo
RELAÇÃO ENTRE JUVENTUDE, ESCOLA E POBREZA
Alessandra Sagica Gonçalves
NA DANÇA DOS CORPOS AS IDENTIDADES ÉTNICO-RACIAIS SE IDENTIFICAM NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Vilma Aparecida de Pinho
Sueli de Fatima Xavier Ribeiro
O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DAS POLÍTICAS CURRICULARES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O TRABALHO DOCENTE
Néri Emilio Soares Júnior
O currículo da formação superior em Educação Física entre as tramas da racionalidade neoliberal
Mário Luiz Ferrari Nunes
O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE UM ESTADO BRASILEIRO DEMOCRÁTICO: DISPUTA PELA HEGEMONIA DO PROJETO NACIONAL NOS ENLACES DE ÁLVARO VIEIRA PINTO E PASCHOAL LEMME
Moises Amora da Silva Filho
AS MIGRAÇÕES E AS REDES EDUCATIVAS PARA ‘FAZERPENSAR’ QUESTÕES CURRICULARES E A BNCC
Joana Ribeiro dos Santos
Rebeca Silva Brandão Rosa
Capacidade Estatal de Implementação: programas federais de educação básica e os municípios
Ágnez de Lélis Saraiva