| DITOS E NÃO DITOS SOBRE A SAÚDE E ADOECIMENTO DOS PROFESSORES DO BRASIL | GT 20 - Psicologia da Educação | Flavinês Rebolo (UCDB - Universidade Católica Dom Bosco)
Marilda Goncalves Dias Facci (UEM - Universidade Estadual de Maringá) | Download |
| RELAÇÃO ENTRE “TEORIA” DA CARÊNCIA CULTURAL E FRACASSO ESCOLAR: DESMISTIFICANDO O DISCURSO POLÍTICO FUNDANTE DE UMA EDUCAÇÃO COMPENSATÓRIA | GT 20 - Psicologia da Educação | Marcilene Ricarda da Silva Valverde (FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS)
Francielly Dias Costa Oliveira (UFG - Universidade Federal de Goiás) | Download |
| “NUM PISCAR DE OLHOS”: OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA ATUAÇÃO DOS PSICÓLOGOS ESCOLARES EM UM PROJETO DE CURSO DE DISTORÇÃO IDADE/SÉRIE. | GT 20 - Psicologia da Educação | Valquiria Rédua da Silva (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
Ariane Meneghetti de Freitas (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
Tiago Salsa Corrêa (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) | Download |
| A QUEIXA ESCOLAR E A PRODUÇÃO ACADÊMICA: ANÁLISE NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE DO BRASIL | GT 20 - Psicologia da Educação | Eliane Honório Domingues (CAMPUS AVANÇADO DE CATALÃO/UFG)
Janaina Cassiano Silva (UFG/CAMPUS DE CATALÃO - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIAS) | Download |
| FORMAÇÃO CONTINUADA PARA ALÉM DA PANDEMIA: IMPREVISÍVEL X INTENCIONAL SEGUNDO A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICO-CULTURAL | GT 20 - Psicologia da Educação | Sonia da Cunha Urt (UFMS - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
Soraya Cunha Couto Vital (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) | Download |
| AVALIAÇAO PSICOLÓGICAS DAS QUEIXAS ESCOLARES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM FUNDAMENTADA NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL | GT 20 - Psicologia da Educação | Alexandra Ayach Anache (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
Marilda Goncalves Dias Facci (UEM - Universidade Estadual de Maringá) | Download |
| APROPRIAÇÕES DO COACHING E DA NEUROPSICOLOGIA À FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ANÁLISE A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL | GT 20 - Psicologia da Educação | Soraya Cunha Couto Vital (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
Sonia da Cunha Urt (UFMS - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) | Download |
| OS PROCESSOS EDUCACIONAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA POR COVID-19: A AULA MEDIADA PELO APLICATIVO WHATSSAP NA PESPECTIVA DA PEDAGOGIA EM PARTICIPAÇÃO. | GT 20 - Psicologia da Educação | Sandra Cristina de Melo (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Daniela Barros da Silva Freire Andrade (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso) | Download |
| O FENÔMENO DA MEDICALIZAÇÃO NAS ESCOLAS | GT 20 - Psicologia da Educação | Rafaella Oliveira Resende (UFG - Universidade Federal de Goiás)
Rosely Ribeiro Lima (CAMPUS AVANÇADO DE JATAÍ- UFG) | Download |
| A PESQUISA COM CRIANÇAS-USUÁRIAS EM CONTEXTO DE HOSPITALIZAÇÃO PEDIÁTRICA: A CONSTRUÇÃO DE ARRANJOS METODOLÓGICOS | GT 20 - Psicologia da Educação | Andréia Maria de Lima Assunção (USP- Universidade de São Paulo) | Download |
| O ADOECIMENTO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: REALIDADE E SOBREVIVÊNCIA | GT 20 - Psicologia da Educação | Alcione Ribeiro Dias (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
Vanderlei Braulino Queiroz (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) | Download |
| A (DES) EMPATIA EMERGIDA E DENUNCIADA EM TEMPOS DE PANDEMIA: OS DISSABORES VIVENCIADOS PELO PROFESSOR | GT 20 - Psicologia da Educação | Silvia Segovia Araujo Freire (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
Adaline Franco Rodrigues (UFMS - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
Sonia da Cunha Urt (UFMS - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) | Download |
| ENTRE A PRESCRIÇÃO E A PARTICIPAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS | GT 20 - Psicologia da Educação | Daniela Barros da Silva Freire Andrade (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Clécia Lino da Silva (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso) | Download |
| PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS, INTERNET E REDES SOCIAIS DIGITAIS: UM ESTUDO EMPÍRICO. | GT 20 - Psicologia da Educação | Jeison da Silva Moraes (FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS)
Juliana de Castro Chaves (FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS) | Download |
| A COMPREENSÃO DO FRACASSO ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS | GT 20 - Psicologia da Educação | Francielly Dias Costa Oliveira (UFG - Universidade Federal de Goiás)
Marcilene Ricarda da Silva Valverde (FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS) | Download |
| CONHECIMENTO CIENTÍFICO A PARTIR DE ADORNO E HORKHEIMER | GT 20 - Psicologia da Educação | Giselle Carvalho Bernardes (UFG - Universidade Federal de Goiás)
Juliana de Castro Chaves (FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS) | Download |
| ENSINO DE ARTE EM MATO GROSSO DO SUL: REGISTROS DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS EM TESES E DISSERTAÇÕES. | GT 20 - Psicologia da Educação | Jusimara (UFMS - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
Ariane Meneghetti de Freitas (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) | Download |
| O HOSPITAL COMO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA SOBRE O CUIDADO EM SAÚDE: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PROCESSOS NARRATIVOS | GT 20 - Psicologia da Educação | Erica Nayla Harrich Teibel (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
Daniela Barros da Silva Freire Andrade (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso) | Download |
| IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE AÇÃO AFIRMATIVA NA UFMS | GT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais | Ana Paula Oliveira dos Santos (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
Eugenia Portela de Siqueira Marques (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados) | Download |
| LEI 10.639/03 NA FRONTEIRA OESTE DE MATO GROSSO: OS CASOS DAS CIDADES DE MIRASSOL D’OESTE E VILA BELA DA SANTÍSSIMA TRINDADE | GT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais | Gleici Simone Faneli do Nascimento (UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT)
Paulo Alberto dos Santos Vieira (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso) | Download |
| ACESSO AO ENSINO SUPERIOR COMO MEDIADOR NA DIMINUIÇÃO DAS DESIGUALDADES RACIAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA | GT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais | Angelita da Cruz Espínola (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados) | Download |
| POLÍTICAS AFIRMATIVAS E O ACESSO DA MULHER NEGRA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: TRAJETÓRIAS E INSURGÊNCIAS | GT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais | Átila Maria do Nascimento Corrêa (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) | Download |
| ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE A COMISSÃO DE HETEROIDENTIFICAÇÃO PARA INGRESSO NA GRADUAÇÃO EM TESES E DISSERTAÇÕES | GT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais | Aline Anjos da Rosa (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)
Eugenia Portela de Siqueira Marques (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados) | Download |
| ESCOLA INDÍGENA NA ATUALIDADE: O DESAFIO DA DESCOLONIZAÇÃO | GT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais | Marta Coelho Castro Troquez (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados) | Download |
