| O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC’s) NA ESCOLA: UMA PROPOSTA DE DIDÁTICA E PRÁTICA EM HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL | GT 16 - Educação e Comunicação | Akira de Alencar Borges Bessa (FACMAIS - Faculdade de Inhumas)
Marcelo Máximo Purificação (FACMAIS - Faculdade de Inhumas) | Download |
| PANDEMIA DA COVID 19 NAS PRÁTICAS DE PROFESSORAS INICIANTES EM MATO GROSSO: POR ENTRE AS PEDRAS | GT 08 - Formação de Professores | Jucelma Lima Pereira Fernandes (UFMT/Campus de Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso)
Antonio Marcos da Cruz Lima (UFMT - PPGE Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso)
Andreia Cristiane de Oliveira (UFMT/Campus de Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso)
Simone Albuquerque da Rocha (UFMT/Campus de Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso) | Download |
| PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS E EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO: O “PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA – SEBRAE”, EM MONTES CLAROS/MG, DE 2013 A 2019 | GT 05 - Estado e Política Educacional | Edirleine dos Santos Pereira (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS)
Úrsula Adelaide de Lélis (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS) | Download |
| PARTICIPAÇÃO, AUTORIA E ESCUTA: AS CRIANÇAS COMO PRODUTORAS E CRIADORAS DURANTE PROCESSOS DISCURSIVOS DE ALFABETIZAÇÃO | GT 10 - Alfabetização, Leitura e Escrita | Thaís Rodrigues Carlos (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Bárbara Cortella Pereira (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso) | Download |
| PARTICIPAÇÃO DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO GRANDE NA COMISSÃO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO GRANDE (2015-2025) | GT 05 - Estado e Política Educacional | Evelyn Iris Leite Morales Conde (UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA)
Regina Tereza Cestari de Oliveira (UCDB - Universidade Católica Dom Bosco) | Download |
| PEDAGOGIAS UNIVERSITÁRIAS NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: A TRAJETÓRIA A PARTIR DOS DOCENTES | GT 08 - Formação de Professores | Elen Caroline Tessaro (UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT) | Download |
| PERCEPÇÕES DE DISCENTES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LICENCIATURAS DA UFGD | GT 08 - Formação de Professores | Fabio Perboni (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)
Nairele Freitas Ortega (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)
Isadora de Souza Nogueira (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados) | Download |
| PERCEPÇÕES DOS DOCENTES BACHARÉIS DAS LICENCIATURAS SOBRE SUAS PEDAGOGIAS UNIVERSITÁRIAS PARA FORMAR PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA | GT 08 - Formação de Professores | José Humberto Verissimo Zuchetti (UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT)
Loriége Pessoa Bitencourt (UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT) | Download |
| PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE UBERABA- MG ACERCA DE LETRAMENTOS DIGITAIS | GT 08 - Formação de Professores | Acir Mario Karwoski (UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO)
Avonice Ramos Nobre (UFTM - UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO) | Download |
| PERFIL DA DOCÊNCIA NO ENSINO SECUNDÁRIO EM DOURADOS/MT(1951 A 1961): DADOS PRELIMINARES | GT 02 - História da Educação | Pâmilla Nataly Miguelão Hellmann (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados) | Download |
| PESQUISA E FORMAÇÃO EM DIÁLOGO COM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM REDE E COM A INTERCULTURALIDADE: COMPOSIÇÕES DO PIBID DO CURSO DE PEDAGOGIA EaD DA UFMT | GT 16 - Educação e Comunicação | Terezinha Fernandes Martins de Souza (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Andréia Maria de Lima Assunção (USP- Universidade de São Paulo) | Download |
| PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR): UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES | GT 05 - Estado e Política Educacional | Anita dos Reis de Almeida (UNIVERSIDADE FEDERAL DE BAHIA) | Download |
| PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL E A META 4: IMPLICAÇÕES NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO | GT 15 - Educação Especial | Vera Lucia Gomes (UCDB - Universidade Católica Dom Bosco)
Regina Tereza Cestari de Oliveira (UCDB - Universidade Católica Dom Bosco) | Download |
| POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE DOS DISCURSOS DE ALFABETIZAÇÃO | GT 10 - Alfabetização, Leitura e Escrita | Liziana Arambula Teixeira (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)
Thaise da Silva (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados) | Download |
| POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO: MAPEANDO AS PESQUISAS (2010 A 2020) | GT 08 - Formação de Professores | Fabiani Inês de Almeida (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
Célia Beatriz Piatti (UFMS - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) | Download |
| “POLÍTICA” NO LIVRO DIDÁTICO DE SOCIOLOGIA ADOTADO NO ENSINO MÉDIO NO IF GOIANO – CAMPUS TRINDADE: CONCEITO E IMPLICAÇÕES | GT 05 - Estado e Política Educacional | José Geraldo da Silva (INSTITUTO FEDERAL GOIANO - IF GOIANO)
Maria Esperança Fernandes Carneiro (PUC-GOIAS Pontifícia Universidade Católica de Goiás) | Download |
| POLÍTICAS AFIRMATIVAS E O ACESSO DA MULHER NEGRA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: TRAJETÓRIAS E INSURGÊNCIAS | GT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais | Átila Maria do Nascimento Corrêa (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) | Download |
| POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: VOZES DO DISCURSO NEOLIBERAL | GT 15 - Educação Especial | Bruna Lorena Barbosa Moraes (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
Lazara Cristina da Silva (UFU - Universidade Federal de Uberlândia) | Download |
| POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E SUAS IMPLICAÇÕES NA PERSPECTIVA DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL | GT 08 - Formação de Professores | Anita Baraldi Rolim (UFMS - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) | Download |
| POLÍTICAS EDUCACIONAIS, EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO FÍSICA: CONEXÕES E REVISÃO DE LITERATURA | GT 07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos | Ana Paula Guimarães Daniel (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) | Download |
| POLÍTICAS EDUCACIONAIS, TRABALHO DOCENTE E DESEMPENHO DISCENTE NO ENSINO MÉDIO NOTURNO EM MINAS GERAIS e PIAUÍ | GT 05 - Estado e Política Educacional | Maria Vieira Silva (UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÃNDIA) | Download |
| POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPACTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I DA REDE MUNICIPAL DE UBERABA-MG. | GT 08 - Formação de Professores | Adrinelly Lemes Nogueira (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
Maria Célia Borges (UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLANDIA) | Download |
| POR UMA RE-VISÃO DO CURRÍCULO UNESCO AMI PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES | GT 16 - Educação e Comunicação | Vanessa Matos dos Santos (UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO) | Download |
