Trabalhos

Título Grupo de TrabalhoAutoresLink
Bases legais para a formação inicial de professores: Um olhar sobre o perfil do egresso do curso de Matemática – UFMT CuiabáGT 19 - Educação Matemática e Educação em Ciências Alvaro Junio Bertipaglia da Silva (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Adelmo Carvalho da Silva (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
Catiex Rodrigues de Souza (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
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BREVE RELATO DA LINHA DE PESQUISA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFMTGT 19 - Educação Matemática e Educação em Ciências Raquel de Lima Silva (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
Elislene Mendes (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
Gladys Denise Wielewski (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
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Brinquedoteca: o livre brincar como expressão da cultura infantilGT 14 - Sociologia da Educação e Filosofia da Educação Angela Lima Bittencourt (UFMT/Campus de Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso)Download
Capitalismo e cidadania: algumas reflexõesGT 05 - Estado e Política Educacional Nayenne Helsan Santos (UFG - Universidade Federal de Goiás)Download
Carreira docente no Brasil: entre o avanço legal e a desvalorização realGT 05 - Estado e Política Educacional Ana Lara Casagrande (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Katia Morosov Alonso (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
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CARTILHA ABC: UMA POLÍTICA DE GOVERNO PARA ALFABETIZAÇÃO NA REGIÃO DA COLÔNIA AGRÍCOLA NACIONAL DE DOURADOS (1960-1970)GT 02 - História da EducaçãoThaise da Silva (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)Download
CARTO-GRAFIAS COM AS EXPERIÊNCIAS DE PESSOAS TRANS E POSSÍVEIS RESSONÂNCIAS NO ENSINO DE BIOLOGIAGT 23 - Gênero, Sexualidade e Educação Sandro Prado Santos (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)Download
CIDADANIA E SUFRÁGIO FEMININO: A ESCOLA PROFISSIONAL FEMININA DE NATAL PARA MOÇAS POBRES SEGUNDO A IMPRENSA BRASILEIRA, 1889–1930GT 02 - História da EducaçãoSônia Maria dos Santos (UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLANDIA)
Palloma Victória Nunes E Silva (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
Juliana Santos de Oliveira (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
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COLÉGIO FRANCISCANO SÃO MIGUEL EM LADÁRIO/ MT: Surgimento, representações e práticas socioculturais da instituição (primeiros apontamentos) - 1940 –1970. GT 02 - História da EducaçãoSabrina Gabriele Sander (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)Download
CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NO PNE/2014-2024GT 05 - Estado e Política Educacional Andréia Nunes Militão (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)
Welcianne Iris de Queiroz (UNESP - Presidente Prudente/FCT- Universidade Estadual Paulista)
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CONCEPÇÕES DISCURSIVAS NAS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAGT 16 - Educação e Comunicação Luiz Carlos de Paiva (INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS - IFG)
Cláudia Helena dos Santos Araújo (INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS - IFG)
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CONTRIBUIÇÕES DE CÉLESTIN FREINET PARA A EDUCAÇÃO: UM OLHAR EMANCIPADOR.GT 02 - História da EducaçãoNivia Ferreira da Silva Menezes (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)Download
CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: ABORDAGENS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.GT 23 - Gênero, Sexualidade e Educação Camila Rocha Cardoso (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)Download
CRENÇAS DE ALUNOS ACERCA DA MATEMATICA: MAPEAMENTO DE DISSERTAÇÕES E TESES DEFENDIDAS NO BRASIL NO PERÍODO DE 2008 A 2018GT 19 - Educação Matemática e Educação em Ciências Mariana Honório de Alencastro Teles (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)Download
CRIANÇA DE 6 ANOS E O CONTEXTO ESCOLAR DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ENTRE O REAL E O IDEALGT 07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos Maria José Landivar de Figueiredo Barbosa (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso)
Waghma Fabiana Borges Rodrigues (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso)
Andréa Lemes Lustig (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso)
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CRIANÇAS E INFÂNCIAS INDÍGENAS: UM OLHAR SOBRE CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS E PROFESSORES INDÍGENAS DE CINCO ETNIASGT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Arlete Márcia de Pinho (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Beleni Saléte Grando (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Vilma A Pinho (UFPA-PPGEDUC – UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ)
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CURRÍCULO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UM OUTRO OLHAR PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORESGT 12 - Currículo Simone Ferreira Soares dos Santos (UCDB - Universidade Católica Dom Bosco)Download
CURRÍCULO INTERCULTURAL: CENAS DA ESCOLA INDÍGENA GAVIÃOGT 12 - Currículo Andreia Maria Pereira (UCDB - Universidade Católica Dom Bosco)Download
CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - CÂMPUS JANE VANINI E A MOVIMENTAÇÃO ACADÊMICAGT 11 - Política de Educação SuperiorSuzely Paizano Neves (UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT)
Heloisa Salles Gentil (UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO)
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DANÇA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA PROMOÇÃO DE PRÁTICAS INTERCULTURAISGT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Sueli de Fatima Xavier Ribeiro (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Leures Athaide da Silva (SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO)
Neide da Silva Campos (SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO)
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DECRETO 6.571/2008 X DECRETO 7.611/2011: avanços e retrocessos da democratização da escola inclusiva.GT 15 - Educação Especial Selma Soares do Nascimento (UFG/CAMPUS DE CATALÃO - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIAS)Download