Trabalhos

TítuloGrupo de Trabalho AutoresLink
FORMAÇÃO DOCENTE NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: COMO APRENDEM OS FUTUROS PROFESSORES?Eixo Temático 06 - Formação de Professores Elizandra Jackiw (UFPR - Universidade Federal do Paraná)Download
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE SOB O OLHAR DO MODELO DE LETRAMENTOS ACADÊMICOS Eixo Temático 06 - Formação de Professores Catia Cilene Diogo Goulart (UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL)
Veronice Camargo da Silva (UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL)
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NEOLIBERALISMO E NEOLIBERALISMO NA EDUCAÇÃOEixo Temático 06 - Formação de Professores Ana Paula Pinheiro (UPF - Universidade de Passo Fundo)
Altair Alberto Fávero (UPF - Universidade de Passo Fundo)
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA ESCRITA PELAS CRIANÇAS SOB A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL Eixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Marisângela Nandi Veronez (UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina - Campus Tubarão)
Maria Sirlene Pereira Schlickmann (UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina - Campus Tubarão)
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O LETRAMENTO DIGITAL NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE JARAGUÁ DO SULEixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Carolina Pedri Klabunde (UNIVILLE - UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE)Download
EDUCAÇÃO BÁSICA E AS PRÁTICAS DOCENTES DESENVOLVIDAS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: UM OLHAR SOBRE AS PRIMEIRAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS Eixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Aline Madalena Martins (UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina - Campus Tubarão)
Maria Sirlene Pereira Schlickmann (UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina - Campus Tubarão)
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CADERNOS ESCOLARES DE ALUNOS (1937-2015): O USO DE DIFERENTES TIPOS DE LETRAS NA FASE INICIAL DA ESCOLARIZAÇÃOEixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Alessandra Amaral da Silveira (UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS)Download
Bookstagram & BookTube: produzindo formas de ser leitor na contemporaneidadeEixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Camila Alves de Melo (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)Download
FORMAÇÃO DE PROFESSORES - ALFABETIZAÇÃO BASEADA NA CIÊNCIA: UM DESENCONTRO COM A REALIDADE BRASILEIRAEixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Estela Souza de Castro (ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)
Janaína Soares Martins Lapuente (FURG - Universidade Federal do Rio Grande)
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A POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO: O QUE REVELAM AS PESQUISAS MAIS RECENTESEixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Fernanda Arndt Mesenburg (UFPel - Universidade Federal de Pelotas)
Gilceane Caetano Porto (UFPel - Universidade Federal de Pelotas)
Annelise Costa de Jesus (UFPel - Universidade Federal de Pelotas)
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FORMAÇÃO DE MEDIADORES DE LEITURA: ANÁLISE DAS ESCOLHAS TEÓRICAS E DOS CONCEITOS ABORDADOS EM UM CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIAEixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Lílian Carine Madureira Vieira da Silva (UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL)
Marilia Forgearini Nunes (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Camila Alves de Melo (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
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Formação de leitores: a presença das mediadoras de bibliotecas comunitárias no campo da educaçãoEixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Sofia Tessler de Sousa (PPGEDU/UFRGS)
Rosa Maria Bueno Fischer (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL)
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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO BRASIL (1990-2022): DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O CURSO DE PEDAGOGIA (2006) E BASE NACIONAL COMUM PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (BNC-FORMAÇÃO) (2019)Eixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Vinícius Adriano de Freitas (UEM - Universidade Estadual de Maringá)
Maria Terezinha Bellanda Galuch (UEM - Universidade Estadual de Maringá)
José Mateus Bido (UEM - Universidade Estadual de Maringá)
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AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR UMA PROFESSORA ALFABETIZADORA EM SEUS PLANEJAMENTOS NO ENSINO REMOTOEixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Janaína Soares Martins Lapuente (FURG - Universidade Federal do Rio Grande)
Caroline Braga Michel (FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RIO GRANDE)
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APLICATIVOS DESTINADOS À ALFABETIZAÇÃO: ATUALIZAÇÕES DO MÉTODO SILÁBICO Eixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Luciana Piccoli (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL/FACULDADE DE EDUCAÇÃO)
Brenda Rosana Goulart (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
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RELAÇÕES ENTRE LEITURA E LINGUAGEM TÉCNICA NO CAMPO DA ENGENHARIA ELÉTRICA: UM ESTUDO COM PROTOCOLOS VERBAIS Eixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Thais de Souza Schlichting (FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau)
Ana Cláudia de Souza (UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina)
Otilia Lizete de Oliveira Martins Heinig (FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau)
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AVALIAÇÕES EXTERNAS DA ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO E SAEB 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALEixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Renata Sperrhake (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Dhietelly Morghana Almeida Santos (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Marian Neves Dante (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
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