| POR DENTRO DE UMA ESCOLA PÚBLICA CAMPESINA EM TEMPOS DE RESISTÊNCIA: O CASO DA ESCOLA DO XÚRI | GT 03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos | Eduardo Carlos Souza Cunha (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo) | Download |
| POSSIBILIDADES DE (TRANS) FORMAÇÃO DE UM ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E SEU PROFESSOR | GT 20 - Psicologia da Educação | Daniel Novaes Gomes Pereira (UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO) | Download |
| Prática docente em Educação Ambiental e a contribuição da pesquisa-ação colaborativa: o que revelam as pesquisas | GT 22 - Educação Ambiental | Ariane Barilli de Mattos (UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA)
Raimunda Abou Gebran (UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA) | Download |
| PRÁTICA DOCENTE EM UMA LICENCIATURA EM QUÍMICA: reflexões sobre epistemologia da ciência e currículo. | GT 12 - Currículo | Carolina Luiza de Castro da Silva (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Verônica Pimenta Velloso () | Download |
| PRÁTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NO CONTEXTO DO TRABALHO DOCENTE | GT 08 - Formação de Professores | Liliane da Silva Costa (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
Silvana Ventorim (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo) | Download |
| Práticas de gestão, expedientes de inspeção – sujeitos e rotinas da inspeção escolar em Santa Catarina (1911 – 1919) | GT 02 - História da Educação | Carolina Cechella Philippi (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas) | Download |
| PRÁTICAS EDUCATIVAS DEMOCRÁTICAS E INTERCULTURALIDADE: UM OLHAR PARA AS ‘ESCOLAS DEMOCRÁTICAS’ | GT 12 - Currículo | Simone Aleixo Avellar (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro) | Download |
| PRÁTICAS E PADRÕES ADMINISTRATIVOS DO JARDIM DA INFÂNCIA ANEXO À ESCOLA NORMAL DA CAPITAL (São Paulo, 1896-1939) | GT 02 - História da Educação | Sandra Aparecida Melro Salim (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO) | Download |
| PRÁTICAS GERADORAS DE CANDIDATOS A EXCLUSÃO | GT 18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas | Marriete de Sousa Cantalejo (UFSCAR/SOROCABA - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS) | Download |
| Precisamos avaliar a Educação Infantil e garantir que a criança seja o sujeito central desse processo | GT 07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos | Bruno Tovar Falciano (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro) | Download |
| Precisamos falar do 3º Bimestre: reconhecendo resistências cotidianas ao currículo mínimo do Estado do Rio de Janeiro | GT 12 - Currículo | Vinícius Lírio Hozana Ferreira (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro) | Download |
| PROCESSOS DE APRENDIZAGENS COM AS CARTAS DE MULHERES ENCARCERADAS: UMA PEDAGOGIA DECOLONIAL | GT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais | Elaine (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro) | Download |
| Produção acadêmica sobre Educação de Jovens e Adultos | GT 18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas | Caio Cabral da Silva (UNIFESP - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO)
Márcia Aparecida Jacomini (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO) | Download |
| PRODUÇÃO DE TEXTOS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO | GT 10 - Alfabetização, Leitura e Escrita | Renata Strzepa Potkul (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo) | Download |
| PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS: REFLEXÕES SOBRE POLIVALÊNCIA | GT 08 - Formação de Professores | Vanda Moreira Machado Lima (FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA) | Download |
| Projetos educacionais e a arte de governo no Império brasileiro (1850-1880) | GT 02 - História da Educação | Fátima Aparecida do Nascimento (UERJ - PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro) | Download |
| Projetos societários conservadores e educação integral: a religião e os evangélicos, em seus primeiros passos no Brasil | GT 02 - História da Educação | Gustavo José Albino de Sousa (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro) | Download |
