Trabalhos

TítuloGrupo de Trabalho AutoresLink
SALIÊNCIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESCOLA PÚBLICA CONSTRIUÍDAS POR ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOSGT20 - Psicologia da Educação Laêda Bezerra Machado (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)Download
EDUCAÇÃO E SAÚDE MENTAL: LUDICIDADE, DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL NA PSICOTERAPIA COM JOVENS E ADULTOSGT20 - Psicologia da Educação Joanna Angelica Carneiro Oliveira (FACULDADE DE EDUCAÇÃO)Download
MANIFESTAÇÕES DE RESILIÊNCIA NAS PRÁTICAS DE PROFESSORAS DE ESCOLA PÚBLICAGT20 - Psicologia da Educação Enivalda Vieira dos Santos Rezende (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
Laêda Bezerra Machado (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
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COMO OS LIVROS DA COLEÇÃO NOVO GIRASSOL: SABERES E FAZERES DO CAMPO PODEM CONTRIBUIR PARA A DISCIPLINA ESCOLAR?GT20 - Psicologia da Educação Nilvania dos Santos Silva (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
Erinalva Barbosa Franco (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
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ESTILO DE PROFESSOR(A) NA AMBIÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA APOSTA NO ADVIR DO BEBÊ-SUJEITO EM DEVIR AUTÍSTICOGT20 - Psicologia da Educação Eliana de Jesus Menezes (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
Maria de Lourdes Soares Ornellas (UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA)
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Relações subjetivas do adolescente na escola: um olhar da Psicologia Histórico-CulturalGT20 - Psicologia da Educação Aline Guilherme de Melo (UECE - Universidade Estadual do Ceará)
Ana Ignez Belem Lima Nunes (UECE - Universidade Estadual do Ceará)
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CULTURA ESCOLAR E OMISSÃO DOCENTE DIANTE DO BULLYING NA ESCOLA: análise da relação entre níveis de desenvolvimento moral e (des)engajamento moralGT20 - Psicologia da Educação Catarina Carneiro Gonçalves (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
Fernando Cézar Bezerra de Andrade (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
Katherinne Rozy Vieira Gonzaga (Centro Jean Laplanche - Psicanálise)
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DESENGAJAMENTO MORAL DE DOCENTES: O QUE DIZ A OMISSÃO DE PROFESSORAS DIANTE DOS CONFLITOS ENTRE PARES?GT20 - Psicologia da Educação Elvira Maria Portugal Pimentel Ribeiro (UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana)
Catarina Carneiro Gonçalves (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
Solange Mary Moreira Santos (UNIVERSDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA)
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IMPLICAÇÕES DE TEORIAS DOCENTES SOBRE A CAUSALIDADE DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA PARA A GESTÃO DO FENÔMENO GT20 - Psicologia da Educação Ana Paula dos Santos Silva (UNIVERSIDADE FEDERLA DA PARAÍBA)
Fernando Cézar Bezerra de Andrade (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
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CANÇÕES NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O QUE FUTUROS PEDAGOGOS ACHAM DISSO?GT19 - Educação Matemática Sidcley Dalmo Teixeira Caldas (UFBA - Universidade Federal da Bahia)Download
Mapeando experiências sobre o letramento matemáticoGT19 - Educação Matemática Maria Alves de Azeredo (UNIVERSIDADE FEDERLA DA PARAÍBA)
Lidiane Barros Araujo (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
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MAPAS CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO EM PEDAGOGIAGT19 - Educação Matemática Andre Ricardo Lucas Vieira (IFSertãoPE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano)Download
ENSINO E APRENDIZAGEM DE ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO E MULTIPLICAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL ATRAVÉS DO SOROBAN: uma análise epistemológica à luz de representações semióticasGT19 - Educação Matemática Denylson Silva Serejo (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
Livia Zaqueu (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
Aline Aparecida Nascimento Frazão (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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A RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR DE LI DA EJAGT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas Marília Pereira Lima (UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ)Download
APRENDIZAGEM PARA ADULTOS: RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS DE LEITURA E DE ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA NA EJA GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas Paulo César da Silva Gonçalves (SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA)Download
A OFERTA DA EJA EM MUNICÍPIOS DA BAHIA: CENÁRIOS DE ESCASSEZ E DESCASOGT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas Livia Andrade Coelho (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ)
Josefa Sônia Pereira da Fonseca (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ)
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IMPLICAÇÕES DO CURRÍCULO OCULTO NA BNCC PARA EJA: QUEM ESCONDEU?GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas Romenia Barbosa de Carvalho (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
Robson de Cássio Santos Dourado (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
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A (AUTO)BIOGRAFIA, CONHECIMENTOS DE SI E TIC COMO INTERFACE NA FORMAÇÃO DOCENTE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSGT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas Amilton Alves de Souza (UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA)
Margareth da Conceição Almeida de Araújo (UNIVERSIDADE FEDERAL DE BAHIA)
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OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: 6 ANOS PROMOVENDO PESQUISA NO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE DO SISALGT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas Katiuscia da Silva Santos (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
Paulo José Pereira dos Santos (UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA)
Nadja da Cruz Silva (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
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A DOCÊNCIA NA EJA E O PROCESSO FORMATIVO POR MEIO DO MEMORIAL (AUTO)BIOGRÁFICOGT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas Margareth da Conceição Almeida de Araújo (UNIVERSIDADE FEDERAL DE BAHIA)Download
A UTILIZAÇÃO DAS TIC NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA EJA: DESAFIOS E POSSIBILIDADEGT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas José Carlos Lima (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)Download
A EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS E A INCLUSÃO EDUCACIONAL: AS NITCE COMO CAMINHO POSSÍVEL NA MEDIAÇÃO DOS CONHECIMENTOSGT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas Fausta Porto Couto (UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA)Download