Trabalhos

Título Grupo de TrabalhoAutoresLink
A Educação a Distância (EaD) no Brasil: análise dos dados do Censo da Educação Superior GT 11 - Política de Educação SuperiorRusilei Luzia da Costa Pessatto (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
Patrícia Simone Nogueira (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
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A CULTURA HIP HOP E A EDUCAÇÃO ESCOLAR: METODOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENSGT 09 - Trabalho e Educação e Movimentos Sociais Suelen Gonçalves dos Anjos (UnB - Universidade de Brasília)Download
A CRIANÇA COMO CO-PARTÍCIPE DA CENA ESCOLAR: UM DESAFIO NAS SÉRIES INICIAIS.GT 20 - Psicologia da Educação Iury Lara Alves (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)Download
AÇÕES PARA A PERMANÊNCIA NAS RESOLUÇÕES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DE 1996 A 2017GT 11 - Política de Educação SuperiorDouglas Alcir de Andrade (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
Patrícia Simone Nogueira (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
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AÇÕES FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: diálogos entre pesquisa educacional e política municipal de formação continuada GT 07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos Irene Carrillo Romero Beber (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Sandra Regina Simonis Richter (UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL)
Jaqueline Sandra Diel (SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO)
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Ações Educativas do IFMT na Região do Araguaia em MTGT 09 - Trabalho e Educação e Movimentos Sociais Silvia Maria dos Santos Stering (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)Download
AÇÕES AFIRMATIVAS PARA INDÍGENAS NA UEMS: INSERÇÃO DOS/DAS EGRESSOS/AS NAS ÁREAS DE FORMAÇÃOGT 11 - Política de Educação SuperiorBeatriz dos Santos Landa (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL)Download
AÇÃO SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA: ANÁLISE SOBRE O PROCESSO FORMATIVO EM MATO GROSSOGT 08 - Formação de Professores Neide da Silva Campos (SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO)
Leures Athaide da Silva (SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO)
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ABORDAGEM DO CONTO POPULAR NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES A PARTIR DA ANÁLISE DE UMA UNIDADEGT 10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Marcilene Muniz Monteiro Conceição (UFMT/Campus de Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso)
Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues (UFMT - PPGE Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso)
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A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A NOVA PEDAGOGIA DA HEGEMONIAGT 05 - Estado e Política Educacional Fabíola da Silva Ferreira (UFMS/Campus do Pantanal - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)Download
A AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO (ANA): para quê avaliar?GT 05 - Estado e Política Educacional Náfren Ferreira Lima (CAMPUS AVANÇADO DE JATAÍ- UFG)Download
A Avaliação Institucional como Instrumento de Modernização e Democratização da Gestão Universitária: estudo de caso de uma universidade pública do Mato Grosso.GT 11 - Política de Educação SuperiorRangel Renan Ramos da Silva (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso)
Elizeth Gonzaga dos Santos Lima (UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT)
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A ANÁLISE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FÍSICA, MATEMÁTICA E QUÍMICA NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UnB): sua contribuição para a profissionalidade docente.GT 08 - Formação de Professores Polliana Rocha Dias Araújo (UnB - Universidade de Brasília)
Kézia Andrade Silva Braga (UnB - Universidade de Brasília)
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