| OS CONSELHOS DE EDUCAÇÃO COMO MECANISMO DE GESTÃO EDUCACIONAL | GT 05 - Estado e Política Educacional | Celia Ortegas de Oliveira (FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS)
Andréia Vicência Vitor Alves (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados) | Download |
| OS CURSOS DE PEDAGOGIA NAS IES DE MATO GROSSO DO SUL: ANÁLISES DAS DIMENSÕES TEÓRICOS CIENTÍFICOS E PRÁTICO-ORGANIZACIONAIS. | GT 08 - Formação de Professores | Rosana C G G Gomes Cintra (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
Tamyres Borges de Novais (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) | Download |
| O SENTIDO DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO ENTRE OS ANOS DE 1980 E 1993 | GT 02 - História da Educação | Talita Bordignon (UFG - Universidade Federal de Goiás)
Denise Silva Araújo (UFG - Universidade Federal de Goiás)
Simone de Magalhães Vieira Barcelos (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS) | Download |
| OS INSTITUTOS FEDERAIS E O ENSINO MÉDIO INTEGRADO: PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL? | GT 05 - Estado e Política Educacional | Carlos Eduardo Ferreira Soares (ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) | Download |
| OS ORGANISMOS MULTILATERAIS E A EAD NA EDUCAÇÃO SUPERIOR | GT 05 - Estado e Política Educacional | Maria Aparecida Rodrigues da Fonseca (UFG - Universidade Federal de Goiás)
Elka Cândida de Oliveira Machado (UFG - Universidade Federal de Goiás)
Daniela da Costa Britto Pereira Lima (UFG - Universidade Federal de Goiás) | Download |
| OS SABERES ANCESTRAIS QUE CONSTITUEM O CURRÍCULO DE UMA ESCOLA QUILOMBOLA DO MATO GROSSO | GT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais | Reginaldo Eugenio de Carvalho (UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos) | Download |
| OS SABERES DA EDUCAÇÃO DO CORPO-PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENTRE-LUGAR: DIÁLOGOS COM A INTERCULTURALIDADE | GT 08 - Formação de Professores | Jonathan Stroher (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Beleni Saléte Grando (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso) | Download |
| O SUJEITO E O DESENVOLVIMENTO DO SENTIDO SUBJETIVO E DA CRIATIVIDADE NO ESPAÇO DA SALA DE AULA | GT 04 - Didática | João Henrique Suanno (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS) | Download |
| O USO DAS FONTES NAS PESQUISAS SOBRE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MATO GROSSO DO SUL: POSSIBILIDADES E LIMITES | GT 02 - História da Educação | Lídia da Rosa Antunes (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)
Adriana Mendonça Pizatto (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)
Terezinha Garcia Cazuza Martinez (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados) | Download |
| PANDEMIA DAS LIVES NA FORMAÇÃO DOCENTE NA ERA COVID19 | GT 16 - Educação e Comunicação | Aurizete da Silva Rezende (INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS - IFG) | Download |
| PARADIGMAS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA NA REGIÃO DA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA: O ESTADO DO ACRE EM QUESTÃO | GT 08 - Formação de Professores | Roger Vinicius Nunes Queiroz da Costa (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso) | Download |
| PAULO FREIRE, A EDUCAÇÃO LIBERTADORA E O PROJETO ESCOLA SEM PARTIDO: UMA ARTICULAÇÃO DIDÁTICA IMPOSSÍVEL | GT 04 - Didática | Fabiane Lopes de Oliveira (FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS)
Sara Côrtes Vieira de Souza (UFG - Universidade Federal de Goiás) | Download |
| PERÍODO PANDÊMICO E A AGUDIZAÇÃO DOS DESAFIOS DO ENSINO MÉDIO | GT 05 - Estado e Política Educacional | Alessandra Ferreira dos Santos (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Ana Lara Casagrande (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso) | Download |
| PERSPECTIVA DE GÊNERO EM EDUCAÇÃO: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES ENTRE PROFESSORAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL | GT 23 - Gênero, Sexualidade e Educação | Merilin Baldan (UFMT/Campus de Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso) | Download |
| PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NOS ESTADOS DO MATO GROSSO DO SUL E AMAZONAS | GT 08 - Formação de Professores | Ana Paula Diniz Fernandes (UFAM - Universidade Federal do Amazonas)
Enaie Santos Silva (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)
Andréia Nunes Militão (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados) | Download |
| PESQUISANDO POLÍTICAS AFIRMATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: A POTÊNCIA TEÓRICO-METODOLÓGICA DO CICLO DE POLÍTICAS | GT 12 - Currículo | Andresa Fernanda Almeida de Oliveira (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
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| PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO GRANDE-MS: MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DA META 4 - EDUCAÇÃO ESPECIAL (2015-2021) | GT 05 - Estado e Política Educacional | Franciele Cristina da Silva (UCDB - Universidade Católica Dom Bosco)
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| POLÍTICA DE AÇÕES AFIRMATIVAS NA PÓS-GRADUAÇÃO: A PRODUÇÃO ACADÊMICA NOS BANCOS DE PESQUISAS DA CAPES E IBICT OASIS/BR (2016-2022) | GT 11 - Política de Educação Superior | Larissa Madalena da Silva Pinheiro (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
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| POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE DOS DISCURSOS SOB A ÓTICA DOS ESTUDOS CULTURAIS | GT 10 - Alfabetização, Leitura e Escrita | Liziana Arambula Teixeira (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados) | Download |
| POLÍTICA PÚBLICA DE ESPORTE EDUCACIONAL: ANÁLISE DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ACADEMIA E FUTEBOL NA UFMS | GT 05 - Estado e Política Educacional | Breno Brey D'Auria (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
Anderson Volpato de Paiva (UFMS - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
Dirceu Santos Silva (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) | Download |
