Trabalhos

Título Grupo de TrabalhoAutoresLink
POLÍTICAS DE ACESSO E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: NOVOS PROGRAMAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DURANTE O COVID-19GT 11 - Política de Educação SuperiorGislaine Vieira da Silva (UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)Download
POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS DE RECORTE ÉTNICO RACIAL PARA DOCENTES NO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL: UMA PERSPECTIVA METODOLÓGICA DE ANÁLISE SISTEMÁTICA ENTRE OS ANOS DE 2015 A 2021.GT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Jacklady Dutra Nascimento (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)
Regyna Kleyde de Holanda Duarte (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)
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POLÍTICAS DE CURRÍCULO PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA EM MATO GROSSOGT 12 - Currículo Guibison da Silva Cruz (UFMT/Campus de Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso)
Hugo Heleno Camilo Costa (UERJ - PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
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POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A JUDICIALIZAÇÃO DO ENSINO HÍBRIDOGT 05 - Estado e Política Educacional Nathália Alves de Oliveira (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)
Giselle Cristina Martins Real (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)
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POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA: TEMPO DE APRENDER E MS ALFABETIZA EM FOCOGT 05 - Estado e Política Educacional Silvia Cristiane Alfonso Viedes (FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS)
Maria Alice de Miranda Aranda (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)
José Edson Barbosa de Morais (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)
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PÓS-GRADUAÇÃO EM RISCO: A LÓGICA DAS COMPETÊNCIAS E SEUS EFEITOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTEGT 12 - Currículo Geniana dos Santos (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)Download
PRÁTICAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO TRABALHO COM LEITURA EM CONTEXTO DE PANDEMIA E ENSINO REMOTO EMERGENCIALGT 10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Angelita Silva de Sousa (UFMT - PPGE Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso)
Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues (UFMT - PPGE Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso)
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PRÁTICAS PEDAGOGICAS: EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FRONTEIRA OESTE DE MATO GROSSOGT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Alessandra Ferreira Mota (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso)
Paulo Alberto dos Santos Vieira (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso)
Simonia Souza do Nascimento (UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT)
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PRÁTICAS SOCIAIS DE JOVENS: VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLARGT 09 - Trabalho e Educação e Movimentos Sociais Suely Nobre de Sousa (UNIUBE - Universidade de Uberaba)
Tiago Zanquêta de Souza (UNIUBE - Universidade de Uberaba)
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PROCESSOS FORMATIVOS DE JOVENS CONSERVADORES: DISCURSIVIDADE POLÍTICA DO MOVIMENTO BRASIL LIVRE GT 09 - Trabalho e Educação e Movimentos Sociais Gessione Alves da Cunha (PUC-GOIAS – Pontifícia Universidade Católica de Goiás)Download
PROCESSOS FORMATIVOS E RELAÇÃO COM AS TECNOLOGIAS NO CURSO DE PEDAGOGIA: O CONTEXTO DA FORMAÇÃO DOCENTE EM GOIÁSGT 16 - Educação e Comunicação Lucas Batista Rodrigues da Costa (INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS - IFG)
Cláudia Helena dos Santos Araújo (INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS - IFG)
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PROFESSORES E SEXUALIDADE: A PRÁTICA NOS ÂMBITOS DOMÉSTICO E PROFISSIONALGT 14 / GT 17 - Sociologia da Educação e Filosofia da Educação Darbi Masson Suficier (UFMS - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)Download
PROFESSORES READAPTADOS: ENTRE SONHOS E FRUSTRAÇÕES GT 08 - Formação de Professores Ronilda Nunes da Silva (UFMT/Campus de Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso)
Simone Albuquerque da Rocha (UFMT/Campus de Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso)
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PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: DOCUMENTO NORTEADOR NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO E AFIRMAÇÃO DE UMA IDENTIDADE ESCOLAR QUILOMBOLAGT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Danielle Palagano da Rocha Mohr (UEMS/UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CAMPO GRANDE - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MATO GROSSO DO SUL)Download
PROPOSTA DE PESQUISA SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM QUÍMICA DA UFMT- CAMPUS CUIABÁGT 19 - Educação Matemática e Educação em Ciências João Vicente Jorge Rodrigues (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Marcel Thiago Damasceno Ribeiro (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
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PROPOSTA DE PESQUISA SOBRE SABERES CIENTÍFICOS E PEDAGÓGICOS DE CONTEÚDOS QUÍMICOS EXPRESSOS POR LICENCIANDOS FORMANDOS EM QUÍMICA DA UFMT CAMPUS CUIABÁGT 19 - Educação Matemática e Educação em Ciências Álef Vinicius de Jesus Silva (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
Marcel Thiago Damasceno Ribeiro (UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso)
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QUALIDADE E INOVAÇÃO: A EAD DA UFGD NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19GT 11 - Política de Educação SuperiorRegina Farias de Souza (UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados)Download
QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS E A ESCOLA PÚBLICAGT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Marieda Farinon Torquato Mendonça (UEMS/UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CAMPO GRANDE - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MATO GROSSO DO SUL)
Kátia Cristina Nascimento Figueira (UEMS/UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CAMPO GRANDE - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MATO GROSSO DO SUL)
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