Trabalhos

Título Grupo de TrabalhoAutoresLink
AS RELAÇÕES ENTRE AS INFÂNCIAS, A CIDADE E A EDUCAÇÃO: O QUE NOS MOSTRAM AS PESQUISASGT 07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos Juliana Brum Simões (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
Vania Carvalho de Araújo (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
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As ruínas da igreja de São José do Queimado: um espaço de resistência e memória afro-brasileira do Estado do Espírito SantoGT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Erica Renata Vilela de Morais (Ação Educativa)Download
AS TECNOLOGIAS COMO POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM TEMPO DE PANDEMIAGT 15 - Educação Especial Rafael Carlos Queiroz (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)Download
AS TIPOGRAFIAS E OS LIVROS PARA A EDUCAÇÃO DE CEGOS (SÉCULOS XVIII-XIX)GT 02 - História da Educação Tatiana de Andrade Fulas (PUC-SP/PPGE História, Política, Sociedade - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)Download
A Última Cavaleira Do Apocalipse: Um Enredo Caótico Do Ensino De Filosofia Da Escola Pública Do Estado De São Paulo No Ensino MédioGT 20 - Psicologia da Educação Sandra Braga Freire (SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO)Download
A UNIDADE DE ANÁLISE [ORALIDADE-GESTUALIDADE] COMO CENTRAL NA CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE DE UM ALUNO SURDO BIMODALGT 20 - Psicologia da Educação Cleuzilaine Vieira da Silva (FAE - Faculdade de Educação da UFMG)
Maria de Fátima Cardoso Gomes (FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS)
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AUTOAVALIAÇÃO COMO PRÁTICA PARA A AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS: SISTEMATIZANDO EXPERIÊNCIAS PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA.GT 13 - Educação Fundamental Gilberlan Cruz Souza (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro)Download
AUTOIDENTIFICAÇÃO ÉTNICO-RACIAL DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ESTADUAL DE SÃO GONÇALO/RJ: O DESAFIO DE “TORNAR-SE NEGRO”GT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Tânia de Souza Fernandes (UERJ/FFP - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Eneida da Silva Fiori (FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UERJ)
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AVALIAÇÃO DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSIDERAÇÕES SOBRE O INSTRUMENTO AVALIATIVOGT 07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos Maria Nilceia de Andrade Vieira (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)Download
A VALORIZAÇÃO DAS HORTALIÇAS NÃO CONVENCIONAIS: O CAMPO EM CONSONÂNCIA COM A AGROECOLOGIAGT 06 - Educação Popular Cristiane Lopes Rocha de Oliveira (FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO - FEUSP)
Janaina Carlos Correa Proeza (UFV - Universidade Federal de Viçosa)
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BLOGS EDUCATIVOS: NA CONTROVÉRSIA DAS PRÁTICAS “INOVADORAS” NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORESGT 10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Ilsa do Carmo Vieira Goulart (UFLA - Universidade Federal de Lavras)
Giovanna Rodrigues Cabral (UFLA - Universidade Federal de Lavras)
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BORDANDO CURRÍCULOS: CRIAÇÕES E RESISTÊNCIAS COM “LINHAS DO RIO”GE Cotidianos - éticas, estéticas e políticasRafaela Rodrigues da Conceição (UERJ - FFP - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Lucia Teresa Romanholli (SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO)
Talita dos Santos Malheiros Gregorio (UERJ/PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Roberta Guimarães Teixeira (SECRETARIA DE EDUCAÇÃO-RJ/ UERJ)
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CAIXA MATEMÁTICA PROBLEMATIZADORA EM ENCONTROS FORMATIVOS DIALÓGICOS COM PROFESSORAS-FORMADORAS-PESQUISADORAS: (RE)INVENÇÕES CRIATIVASGT 19 - Educação Matemática Sandra Alves de Oliveira (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
Jane Maria Braga Silva (UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora)
Neila Tomé (UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora)
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CARLOS NEJAR: UM POETA NO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃOGT 05 - Estado e Política Educacional Heitor Lopes Negreiros (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
Wagner Santos (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
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CARTAS REFLEXIVAS DE PROFESSORES INICIANTES DE LÍNGUA PORTUGUESA SOBRE SUAS TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃOGT 08 - Formação de Professores Thais Morgado dos Santos Carvalho (UNISANTOS - Universidade Católica de Santos)
Alexandre Saul (UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS)
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CARTOGRAFIAS DOS SENTI[R]DOS: ESTESIANDO UMA PESQUISA EM EDUCAÇÃOGT 24 - Educação e Arte Michelle Dantas Ferreira (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro)Download