| A disputa pelo gênero é também uma disputa pela escola. | GT 23 - Gênero, Sexualidade e Educação | Thais C M Gava (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS)
Cláudia Pereira Vianna (USP- Universidade de São Paulo) | Download |
| SOB A ÓTICA DAS CRIANÇAS: CULTURA DE MÍDIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO EM DESENHOS ANIMADOS | GT 23 - Gênero, Sexualidade e Educação | Sabrina de Sousa Soares (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais)
Paulo Henrique de Queiroz Nogueira (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais) | Download |
| TEATRO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ÊNFASES NA PRODUÇÃO ACADÊMICA (2000-2021) | GT 24 - Educação e Arte | Gerson da Silva Rodrigues (FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO - FEUSP)
Claudia Valentina Assumpção Galian (UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO) | Download |
| ARTE, PEDAGOGIA, FORMAÇÃO DOCENTE: TRAVESSIAS E NARRATIVAS | GT 24 - Educação e Arte | Kamilla da Silva Cunha Martins (PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE) | Download |
| FLECHA LANÇADA: AS SALAS DE AULA COMO TERRITÓRIOS DE REINVENÇÃO | GT 24 - Educação e Arte | Breno Felipe Araujo de Oliveira Gomes (UERJ/PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Pamela Souza da Silva (UERJ - PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Aldo Victorio Filho (UERJ - PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro) | Download |
| AS INSTRUÇÕES DE YOKO ONO INSPIRANDO UMA PESQUISA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO | GT 24 - Educação e Arte | Vitória da Silva Bemvenuto Bonifacio (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro)
Adrianne Ogeda Guedes (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro) | Download |
| ARTE & SUJEITO NA CIDADE-MUNDO: CONFLUÊNCIAS DE SENTIDOS E REVERBERAÇÕES NA EDUCAÇÃO | GT 24 - Educação e Arte | Rodolfo Rodrigues Pontes (Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ)
Isabel Almeida Carneiro (Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ) | Download |
| OS COTIDIANOS DE ESCOLAS PÚBLICAS COMO ESPAÇOS DE CRIAÇÃO ARTÍSTICA E ESTÉTICA DE JOVENS | GT 24 - Educação e Arte | Edivan Carneiro de Almeida (UERJ - PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Aldo Victorio Filho (UERJ - PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro) | Download |
| Herança e Esperança no Diálogo entre Modernismo/Modernidade, Internacionalização/Decolonialidade | GT 24 - Educação e Arte | Kyria Finardi (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo) | Download |
| CARTOGRAFIAS DOS SENTI[R]DOS: ESTESIANDO UMA PESQUISA EM EDUCAÇÃO | GT 24 - Educação e Arte | Michelle Dantas Ferreira (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro) | Download |
| A relação corpo × mente e o ensino de dança na escola: contribuições para os debates curriculares | GT 24 - Educação e Arte | Solange de Araújo Gonçalves (FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO - FEUSP)
Claudia Valentina Assumpção Galian (UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO) | Download |
| PESQUISA-ARTE-FORMAÇÃO: ASSUNÇÃO DE PROFESSORAS-ARTISTAS | GT 24 - Educação e Arte | Michelle Dantas Ferreira (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro)
Vitória da Silva Bemvenuto Bonifacio (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro) | Download |
| O DISPOSITIVO AMOROSO E O EDUCAR PARA O AMOR ROMÂNTICO NOS CONTOS DE FADA: UM OLHAR PARA OS FILMES REALIZADOS A PARTIR DOS CONTOS. | GT 24 - Educação e Arte | Giovana Scareli (UFSJ - Universidade Federal de São João Del Rei)
Victória de Fátima Ferreira da Silva (UFSJ - Universidade Federal de São João Del Rei) | Download |
| O USO DAS ARTES NA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA SUPERAÇÃO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM PERÍODO PANDÊMICO | GT 24 - Educação e Arte | Gleiciele Nascimento Silva Macedo dos Santos (UFOP - UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO) | Download |
| O Teatro do Oprimido de Boal na formação de licenciadas (os) em arte: pela reconstrução nacional | GT 24 - Educação e Arte | Waldimir Rodrigues Viana (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas)
Marcia S Hernandez (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas)
Adilson Doniseti Ledubino (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas) | Download |
