Trabalhos

TítuloGrupo de Trabalho AutoresLink
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: A FORMAÇÃO PARA O MUNDO SEM TRABALHO?GT09 - Trabalho e Educação Rosemayre Alvaia Pinho Costa (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
Ruy José Braga Duarte (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
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A LEITURA LITERÁRIA E SUA CONTRIBUIÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO PERFIL DAS CRIANÇAS LEITORAS E ESCRITORASGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Vannessa Rebeca Santana Aquilino (UFPE/CAMPUS AGRESTE - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO)
Maria Joselma do Nascimento Franco (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
Conceição Gislane Nóbrega Lima de Salles (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
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REFLEXÕES ACERCA DAS RAZÕES QUE LEVAM PROFESSORAS A SEREM RECONHECIDAS COMO BOAS ALFABETIZADORAS PELA COMUNIDADE ESCOLARGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Maria Geiziane Bezerra Souza (UFPE/CAMPUS AGRESTE - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO)
Artur Gomes de Morais (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
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O USO DAS MÍDIAS COMO RESSIGNIFICAÇÃO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um olhar sobre a realidade no Estado do MaranhãoGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Emídia Ferreira Alves Pereira (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Valda Ribeiro da Cruz Silva (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Paula Ticiane Silva da Silva (UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
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CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTILGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Marilene Batista da Cruz Nascimento (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE)
Emilly Jesus de Carvalho (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
Samara Oliveira Santos (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
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SARAU LITERÁRIO NA ESCOLA NUMA PERSPECTIVA DECOLONIALGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Jacqueline Nogueira Cerqueira (UFBA - Universidade Federal da Bahia)Download
TEXTOS DA TRADIÇÃO ORAL EM PRÁTICAS ALFABETIZADORAS GT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Liane Castro de Araujo (UFBA - Universidade Federal da Bahia)Download
ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS EM JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO: SUGESTÕES DE ENCAMINHAMENTOS A SEREM REALIZADOS ANTES DOS JOGOSGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Aline Gomes de Souza (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
Alexsandro da Silva (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
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REFERENCIAÇÃO E LEITURA: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA A COMPREENSÃO TEXTUALGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Raniele Sampaio Costa (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Iranilde do Rosário Gomes Melo (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Marize Barros Rocha Aranha (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANALISANDO CONCEPÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DE DOCENTES NO CEI AQUARELA EM ALTO ALEGRE DO PINDARÉ - MAGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Raimundo Simas Abreu Neto (UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Hercilia Maria de Moura Vituriano (UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Inara Sydia dos Santos Dourado (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
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Letramento Literário na formação de pedagogas: Desafios e PerspectivasGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Erica Bastos da Silva (UFRB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA)
Ruama Moreira da França (UFRB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA)
Vitor Ravel Pinho de Oliveira (UFRB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA)
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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE ALFABETIZAÇÃO (PNLD 1998 – 2016): UM ESTUDO SOBRE O EIXO PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOSGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Alexsandro da Silva (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
Risocleide Aparecida Maria da Silva (UFPE/CAMPUS AGRESTE - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO)
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CURRÍCULOS DO BRASIL, DE PORTUGAL, DA FRANÇA, DO CANADÁ, DA ESPANHA E DO MÉXICO: O QUE PRESCREVEM PARA O ENSINO DA NOTAÇÃO ALFABÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL?GT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Artur Gomes de Morais (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
Gabryella Silva do Nascimento (UNIVERSIDADE FEDERAL PE)
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LEITURA, TECNOLOGIA E INTERAÇÃO SOCIAL EM TEMPOS DE PANDEMIAGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Iranilde do Rosário Gomes Melo (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Raniele Sampaio Costa (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Marize Barros Rocha Aranha (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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A DIDATIZAÇÃO DO CORDEL NO LIVRO DIDÁTICO DESTINADO A EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS, ADULTAS E IDOSASGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Debora Amorim Gomes da Costa-Maciel (UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO)
Nilma Ferreira de Moura (UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO)
Thays Fernanda Alves Soares Bezerra (UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO)
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LEITURA LITERÁRIA E FORMAÇÃO DO LEITOR: UM ESTUDO SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE CATU/BAGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Fernanda de Santana da Luz Alves (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA)
Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas (UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana)
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PRÁTICAS DE ENSINO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA DESENVOLVIDAS POR UMA DOCENTE PARTICIPANTE DO CURSO DE FORMAÇÃO DO PNAIC EDUCAÇÃO INFANTILGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Maria da Conceição Lira da Silva (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
Alexsandro da Silva (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
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A FORMAÇÃO DO LEITOR DE LITERATURA: CÍRCULOS DE LEITURA E RECEPÇÕES NO ESPAÇO FORMAL EDUCATIVOGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Elza Sueli Lima da Silva (UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana)Download
A ALFABETIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: O QUE DIZEM AS LIVES?GT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Mirucha Mikelle Nunes de Lima Meneses (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
Ana Clarissa Gomes de França (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
Denise Maria de Carvalho Lopes (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
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PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ENTRE AÇÕES PEDAGÓGICAS E COMPROMISSOSGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Maria Cristina Rodrigues Oliveira (UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana)
Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas (UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana)
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NARRATIVAS EXTENSAS NOS ANOS INICIAIS: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRESENÇA DE LYGIA BONJUNGA E ROALD DAHL NO PNBEGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Giselly Lima de Moraes (UFBA - Universidade Federal da Bahia)Download
CONSOLIDAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA: O QUE REVELAM AS PESQUISAS NO PPGE-UESCGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Carla Conceição do Vale Silva (UESC - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ)
Katiúscia Pereira da Silva Anjos (UESC - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ)
Maria Jose de Couto (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ)
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ESCOLAS COM TURMAS MULTISSERIADAS: ALGUMAS REFLEXÕESGT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita Jeniffer Camila da Silva Guimarães (UFPB- MPPGAV – UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA)Download