EGRESSAS DA EJA NO ENSINO SUPERIOR: UM DEBATE BIBLIOGRÁFIO
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GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas
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EDUCAÇÃO EM PRISÕES – UMA CARTOGRAFIA DO COTIDIANO ESCOLAR ENTRE “GRADES”
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Do FUNDEF ao FUNDEB permanente: a questão do subfinanciamento da Educação de Jovens e Adultos
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DESIGUALDADES NA ESCOLARIZAÇÃO E USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA FINS DE APRENDIZAGEM NA POPULAÇÃO ADULTA BRASILEIRA
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COSTURAR EM PROCESSOS FORMATIVOS JUNTO A PROFESSORES DA EJA: PROCESSOS DE FIAR-COM A DIFERENÇA
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Avaliação na Educação de Jovens e Adultos em São Bernardo do Campo: um caminho a ser construído da exclusão à emancipação
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AS FINALIDADES EDUCATIVAS ESCOLARES: UMA ANÁLISE DO REFERENCIAL CURRICULAR PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DO TOCANTINS
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A RECONFIGURAÇÃO DOS SUJEITOS DA EJA NO CAMPO
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A POSSIBILIDADE DE SER MAIS: HISTÓRIAS DE EGRESSOS DA EJA - TRABALHADORES DE TEATRO
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A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE EJA EM RELAÇÃO À CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL
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