O ENSINO DE SOCIOLOGIA: UM OLHAR SOBRE A IMPLANTAÇÃO DA BNCC NO ENSINO MÉDIO EM MEIO A PANDEMIA DE COVID-19 EM RIO BRANCO - ACRE NO ANO DE 2021
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O ALUNO E A ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE SUPERAÇÃO DO ENSINO INSTRUCIONISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL
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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO BÁSICO: DA PRÁTICA À REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA
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FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DE PROFESSORES E A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
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ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS EM AULAS REMOTAS: ACENTUANDO DESIGUALDADES
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ENTRE A FORMA ESCOLAR E AS REINVENÇÕES DIDÁTICAS POSSÍVEIS: AS LÓGICAS DE AÇÃO NO ENSINO REMOTO
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DISCIPLINAS DE DIDÁTICA EM CURSOS DE PEDAGOGIA NO CAMINHO DA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL PROFESSOR: ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS
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DIDÁTICA INSURGENTE ENTRE PARES: DOCUMENTAÇÃO NARRATIVA DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICA NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA
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