Trabalhos

TítuloGrupo de Trabalho AutoresLink
INTEGRAR OU NÃO AS TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO? CONTRADIÇÕES EDUCACIONAISEixo Temático 09 - Currículo Alaim Souza Neto (UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina)
Roseli Zen Cerny (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA)
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PARTICIPAÇÃO DOCENTE NA PRODUÇÃO DA ATUAL PROPOSTA CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS/SCEixo Temático 09 - Currículo Liziane Borges Fagundes (UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina)Download
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: O CURRÍCULO NA AGENDA POLÍTICA PARA A PROMOÇÃO DA IGUALDADE DE APRENDIZAGENS E DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃOEixo Temático 09 - Currículo Angela Maria Bedin (UNIOESTE/CAMPUS FRANCISCO BELTRÃO - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ)
Clésio Acilino Antonio (UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná)
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"VOCÊS ESTÃO AÍ, PORQUE NÃO PARTICIPAM": A PRODUÇÃO DO SUJEITO MERITOCRÁTICO NO ÂMBITO DE UM GRÊMIO ESTUDANTILEixo Temático 09 - Currículo Amarildo Inácio dos Santos (IFPR - Instituto Federal do Paraná)Download
OS ENCONTROS COM A ESCRITA DE SI NOS MODOS DE DESENHAR TRAJETÓRIAS DOCENTESEixo Temático 10 - Ensino Fundamental Vaneza Silva da Rosa (UNISC - Universidade de Santa Cruz do Sul)
Paula Lemos Silveira (UNISC - Universidade de Santa Cruz do Sul)
Claudio Jose de Oliveira (UNISC - Universidade de Santa Cruz do Sul)
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TAREFA ESCOLAR NA PRÁTICA PEDAGÓGICAEixo Temático 10 - Ensino Fundamental Shirlene Marques Querido Barreto (UTP - Universidade Tuiuti do Paraná)
Maria Iolanda Fontana (UTP - Universidade Tuiuti do Paraná)
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UMA ANÁLISE DA PROVA BRASIL – PARANÁ: IDEB 5º ANO E 9º ANO DE 2013-2017 Eixo Temático 10 - Ensino Fundamental Arcielli Royer Nogueira (UNIOESTE/CAMPUS CASCAVEL - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ)Download
Formação na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): reflexões sobre a etapa do Ensino FundamentalEixo Temático 10 - Ensino Fundamental Deise Andreia Enzweiler (IFSC - Campus Garopaba)
Caroline dos Reis Soares (UNISINOS/PPGE - UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS)
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A ARTESANIA DO PLANEJAMENTO: SOBRE UMA ÉTICA DO SABER-FAZER NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALEixo Temático 10 - Ensino Fundamental Eli Terezinha Henn Fabris (Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS)
Sandra de Oliveira (UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
Samantha Dias de Lima (IFRS - Instituto Federal Rio Grande do Sul )
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A EVOLUÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS PARANAENSES: A DISCREPÂNCIA ENTRE OS ANOS INICIAIS E OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTALEixo Temático 10 - Ensino Fundamental Mauricio Pastor dos Santos (PUC-PR - Pontifícia Universidade Católica do Paraná)
Maria Lourdes Gisi (PUC/PR - Pontifícia Universidade Católica do Paraná)
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ENSINO DE HISTÓRIA E A ATIVIDADE DE ESTUDO COMO CONDIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO TEÓRICO Eixo Temático 10 - Ensino Fundamental Simão Henrique Jakobowski (FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau)Download
TDAH E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: CUSTOMIZAÇÃO E GESTÃO DA ATENÇÃOEixo Temático 10 - Ensino Fundamental Maurício Marks Hennemann (UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos)Download
A EDUCAÇÃO FÍSICA EMANCIPATÓRIA FRENTE À BASE NACIONAL COMUM CURRICULAREixo Temático 10 - Ensino Fundamental Reard Michel dos Santos (UFPR - Universidade Federal do Paraná)
Soraya Domingues (UFPR - Universidade Federal do Paraná)
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MODO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NO ENSINO FUNDAMENTALEixo Temático 10 - Ensino Fundamental Luciane Corrêa do Nascimento Isidoro (UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA)
Josélia Euzébio da Rosa (UNISUL)
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO SÉCULO XXI: APRENDER HABILIDADES PARA RESOLVER PROBLEMAS DE UM FUTURO INCERTOEixo Temático 10 - Ensino Fundamental Caroline Birnfeldt (UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS)Download
POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO DO MODO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO EMPÍRICO PELO TEÓRICOEixo Temático 10 - Ensino Fundamental Mariana da Silva Fontes (SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO)
Josélia Euzébio da Rosa (UNISUL)
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ENTRE TECNOLOGIAS E ESCOLA; AFETOS E AFETAÇÕES: REFLEXÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA ESCOLAREixo Temático 11 - Educação, Comunicação e Tecnologia Cristiane Bueno da Rosa de Azambuja (UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA)Download
ELABORAÇÃO CONCEITUAL NA PESPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA POR MEIO DE JOGOS DIGITAISEixo Temático 11 - Educação, Comunicação e Tecnologia Adriana Prado Santana Santos (UNIVALI - Universidade do Vale do Itajaí)
Adriana Gomes Alves (UNIVALI - Universidade do Vale do Itajaí)
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