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TítuloGrupo de Trabalho AutoresLink
PENSANDO EM COMO DEFENDER UM PONTO DE VISTA: A LEITURA E A ARGUMENTAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUALGT15 - Educação Especial Adriana da Paixão Santos (UFBA - Universidade Federal da Bahia)Download
A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZ A LITERATURA?GT15 - Educação Especial Ana Paula da Silva Braga (UERN - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte)
Francisca Maria Gomes Cabral Soares (UERN - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte)
Luiza Maria de Holanda Dantas (UERN - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte)
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RECONHECER E DESENVOLVER CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃOGT15 - Educação Especial Marilia Carollyne Soares de Amorim (UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI)Download
INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIAGT15 - Educação Especial Sheila de Quadros Uzêda (UFBA - Universidade Federal da Bahia)Download
O CURRÍCULO ESCOLAR: INSTRUMENTO INDISPENSÁVEL AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEMGT15 - Educação Especial Luiza Maria de Holanda Dantas (UERN - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte)
Francisca Maria Gomes Cabral Soares (UERN - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte)
Ana Paula da Silva Braga (UERN - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte)
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DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA E PRÁTICA DOCENTE: contribuições para a construção de escolas inclusivasGT15 - Educação Especial Jailson Araújo Cipriano (UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Isis de Paula Santos Mendonça (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Livia da Conceição Costa Zaqueu (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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O PAPEL DA FAMÍLIA, DOS PROFESSORES E DA ESCOLA NO PERCURSO EDUCATIVO DE PESSOAS COM PARALISIA CEREBRALGT15 - Educação Especial Jose Antonio Souza Matos (UFBA - Universidade Federal da Bahia)
Faustino Emilio Arencibia Jaime (UFBA-MPED – UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA)
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EDUCAÇÃO ESPECIAL E INFÂNCIA NO CONTEXTO DA COVID-19GT15 - Educação Especial Jessica Villiana da Silva (UFPE/CAMPUS AGRESTE - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO)
Conceição Gislane Nóbrega Lima de Salles (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
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DIFICULDADES E ESTRATÉGIAS DOCENTES NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL GT15 - Educação Especial Tamires Coimbra Bastos Borges (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
Mariza Borges Wall Barbosa de Carvalho (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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OS DISPOSITIVOS MÓVEIS E SUAS POTENCIALIDADES PARA O ACESSO A INFORMAÇÃO PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUALGT15 - Educação Especial Magali Alves Albuquerque (UFRB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA)
Luiza Olivia Lacerda Ramos (UFBA - Universidade Federal da Bahia)
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Estudos sobre Atendimento Educacional Especializado na Educação InfantilGT15 - Educação Especial Sirlane Freitas Lacerda (UNIVERSIDA ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA)
Sônia Maria Alves de Oliveira Reis (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O SURDO NO BRASIL: DA CONCEPÇÃO À REGULAÇÃOGT15 - Educação Especial Joilce Karine Fernandes Silva Pereira (UESB - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA)
Sônia Maria Alves de Oliveira Reis (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
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O DESAFIO NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INFANTILGT15 - Educação Especial Edilene Nascimento Diniz (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Thays Nayara Frazão Silva (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Livia da Conceição Costa Zaqueu (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: EM BUSCA DE PERCURSOS FORMATIVOS INCLUSIVOSGT15 - Educação Especial Gracy Kelly Andrade Pignata Oliveira (UFBA - Universidade Federal da Bahia)
Theresinha Guimarães Miranda (UFBA - Universidade Federal da Bahia)
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PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL ESCOLAR – PDIE E ESTUDO DE CASO: PRIMEIROS RESULTADOS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADOGT15 - Educação Especial Ednea Rodrigues de Albuquerque (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)Download
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS EM CLASSE HOSPITALAR: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS GT15 - Educação Especial Adriana Freitas Castelo Branco (UFRB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA)
Rosilda Arruda Ferreira (UFRB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA)
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I-TECA, UM APLICATIVO DE E PARA INCLUSÃO COM TECNOLOGIA ASSISTIVA GT15 - Educação Especial Paulo Roberto de Jesus Silva (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
Thays Nayara Frazão Silva (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
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SENTIDOS DOS PROFESSORES SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM OLHAR PARA AS PRODUÇÕES DA ANPED E DA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIALGT15 - Educação Especial Romária de Menezes do Nascimento (UECE - Universidade Estadual do Ceará)
Giovana Maria Belém Falcão (UECE - Universidade Estadual do Ceará)
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ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: AUTONOMIA NA PRÁTICA EDUCATIVAGT15 - Educação Especial Rosana Araújo Rocha (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
Raiânisan Felizardo da Silva (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR GT15 - Educação Especial Catia Brito dos Santos (UFRB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA)
Nilson Antonio Ferreira Roseira (UFRB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA)
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A UTILIZAÇÃO DE AULAS REMOTAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA SURDOS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES FRENTE A PANDEMIAGT15 - Educação Especial Disraely da Silva Machado Fernandes (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Kaciana Nascimento da Silveira Rosa (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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A migração venezuelana da perspectiva da educação e da escola: uma revisão inicial da literaturaGT14 - Sociologia da Educação Daniel Guillermo Gordillo Sánchez (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)Download