Trabalhos

TítuloGrupo de Trabalho AutoresLink
A AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM DISCIPLINAS DE CÁLCULO: UM ESTUDO EXPLORÁTORIO GT20 - Psicologia da Educação Iron Pedreira Alves (UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana)
Manuela Machado dos Santos (UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana)
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PRÁTICAS EDUCATIVAS E EDUCAÇÃO DO CAMPO: FUNDAMENTOS NA DIREÇÃO DA EMANCIPAÇÃO HUMANAGT20 - Psicologia da Educação Luiz Jesus Santos Bonfim (UFPI - Universidade Federal do Piauí)Download
O AFETO NA CONCEPÇÃO PSICANALÍTICA: POSIBILIDADES DE CONHECIMENTO DE SI E DO OUTRO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO GT20 - Psicologia da Educação Francisco de Assis Carvalho de Almada (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
Ilma Maria de Oliveira Silva (Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão)
Antonio Sousa Alves (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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SEM SECADI E SEPPIR COMO CAMINHAR PARA DESENVOLVER UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA? A EXPERIÊNCIA DO GENEJEQUI NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM ERERGT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Marcelo Siqueira de Jesus (MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO)Download
A ESCOLA COMO FORMAÇÃO DA IDENTIDADE QUILOMBOLA: e a contribuição da Educação Física à luz da Lei nº 10.639/2003GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Elia Poliene Correia Araujo (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Raimundo Nonato Assunção Viana (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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O Pensamento Histórico de alunos do Ensino Fundamental II acerca da Escravidão Africana no BrasilGT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Leidiane Alves Sousa de Jesus (UESB - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA)
Maria Cristina Dantas Pina (UESB - UNIVERSIDADE ESTADUAL SUDOESTE BAHIA)
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PRÁTICAS DE ENSINO ANTIRRACISTA: (RE)CONSTRUINDO A AUTOACEITAÇÃO DA NATURALIDADE DOS CABELOS DOS(AS) ALUNO(AS) AFRO-MARANHENSE NA SALA DE AULA.GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Rosangela Coelho Costa (ESCOLA)
Antonio de Assis Cruz Nunes (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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JOVENS NEGRAS UNIVERSITÁRIAS: EXPERIÊNCIAS VIVIDAS E PARTILHADASGT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Maria do Rosario de Fatima Vieira da Silva (SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO)Download
TRAJETÓRIA ESCOLAR DE MULHERES DA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO BOI DO MUNICÍPIO DE PINDAÍ-BA: RELAÇÕES DE GÊNERO E IDENTIDADE ÉTNICO-RACIALGT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Marciele Neres de Jesus (UESB - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA)
Dinalva de Jesus Santana Macêdo (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
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ACOMPANHAMENTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO E MATERIAIS ESPECÍFICOS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM FEIRA DE SANTANA-BAGT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Livia Jessica Messias de Almeida (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
Leyla Menezes de Santana (UNIT - Universidade Tiradentes)
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Negro-grafias das trabalhadoras de uma escola pública periférica de Feira de Santana- BA: ser Pérola Negra numa pesquisa em Educação. GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Joselice Souza Barbosa (UNIVERSDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA)Download
Aproximações e distanciamentos: universidade como não-lugarGT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Maria da Anunciacao Conceicao Silva (FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO - FEUSP)Download
A PARTICIPAÇÃO DE PROFESSORAS AFRODESCENDENTES NA UNIVERSIDADEGT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Glaucia Santana Silva Padilha (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
Diomar das Graças Motta (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: o que pensam os/as professores/as da Educação Básica em suas práticas didático-curriculares?GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Fábio Targino (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)Download
HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NA COLEÇÃO BURITI MAIS HISTÓRIA DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALGT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Adlene Silva Arantes (UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO)
Camila Cristina de França Ferreira (UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO)
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HUMBÊ: EDUCAÇÃO NO TERREIRO DE CANDOMBLÉ EM ARACAJU/SEGT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Roseane Santos Mesquita (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
Alfrancio Ferreira Dias (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE)
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Negros como Agentes: diálogos entre Molefe Kete Asante e Maria da Conceição dos Reis.GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Carlos Horácio Correia (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
Cláudia Vicente da Silva (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
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NARRATIVAS INFANTIS SOBRE CORPOS NEGROS: A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL EM ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO INFANTILGT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Cristina Teodoro (UNILAB - UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA)Download
RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº10 639 : PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PEDAGÓGICO PARA CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA A CRIANÇAS NEGRAS NA UEB MONSENHOR FREDERICO CHAVES .GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Ilana Silva Sousa (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
Katiúcia Ermiza Moreira da Silva Pereira (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Antonio de Assis Cruz Nunes (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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TRAJETÓRIA DE MULHERES NEGRAS COTISTAS DA UFBA: MÚLTIPLAS JORNADAS, PERMANÊNCIA E SABERESGT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Ana Cristina Leal Ribeiro (UFBA - Universidade Federal da Bahia)
Nanci Helena Rebouças Franco (UFBA - Universidade Federal da Bahia)
Maria Couto Cunha (UFBA - Universidade Federal da Bahia)
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A LEI N. 10.639/2003 NA PERSPECTIVA DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA: um olhar sobre o papel da escola e os saberes docentesGT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Clenia de Jesus Pereira dos Santos (UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Antonio de Assis Cruz Nunes (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
Francisca das Chagas Passos Silva (UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Larissa Maria dos Santos Baia (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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CURRÍCULO PIPIPÃ: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA ESPECÍFICA E DIFERENCIADA NO SERTÃO DE PERNAMBUCOGT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Luiz Carlos Barbosa de Sá (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)Download
O DIÁLOGO INTERCULTURAL E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA INVESTIGAÇÃO NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFPBGT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais Sawana Araújo Lopes de Souza (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)Download