Trabalhos

Estado Da Arte, Política Curricular E Relações Raciais: As Pesquisas Nas Produções Da Anped (2000-2015)

Raquel Amorim dos Santos, Rosângela Maria de Nazaré Barbosa E Silva
GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais

Ações Afirmativas Na Educação Básica Em Uma Escola De Excelência

Mônica Andréa Oliveira Almeida
GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais

A Temática Indígena Nas Práticas Docentes Das Escolas Municipais De Pesqueira/pe: Um Estudo Nos Anos Inciais Do Ensino Fundamental

Conceição Gislane Nóbrega Lima de Salles, Sandro Guimarães de Salles, Maria da Penha da Silva
GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais

De Brancos Para Negros? Uma Análise Longitudinal Da Reclassificação Racial No Enem 2010-2014

Adriano Souza Senkevics
GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais

O Corpo Afrorreligioso Entre Simbologias, Saberes Culturais E Ancestralidades

José Valdinei Albuquerque Miranda, Neusiane de Nazaré Coelho de Melo
GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais

Elaboração de artigos e preparação para publicações em periódicos: o diálogo com a temática étnico-racial

Tânia Mara Pedroso Müller
GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais

Educação Escolar Indígena: Reflexões E Conflitos Contemporâneos À Luz Do Brasil

Thaís Janaina Wenczenovicz
GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais

Reflexões Sobre Diferenças E Educação A Partir Da Filosofia De Henri Bergson

Luka de Carvalho Gusmão
GT17 - Filosofia da Educação

Por Um Projeto De Filosofia Da Educação Para Além Das Categorias De Totalidade: Buscando A Convergência Entre Os Saberes Da Pedagogia

Maria Emanuela Esteves dos Santos
GT17 - Filosofia da Educação

Filosofia Da Educação E Formação Do Sujeito Pesquisador

Claudio Almir Dalbosco
GT17 - Filosofia da Educação

O Enlace Entre Corpo, Ética E Estética

Nadja Mara Amilibia Hermann
GT17 - Filosofia da Educação

Composições Entre Schiller E Nietzsche Acerca Da Importância Da Arte E Educação Estética Na Formação Humana

Gilcilene Dias da Costa, Ivys de Alcântara Silva
GT17 - Filosofia da Educação

Renascer Das Próprias Cinzas: A Formação E A Atual Problemática Do Sujeito

Angelo Vitório Cenci
GT17 - Filosofia da Educação

Práxis Freireana: Narrativas De Educadores Populares Que Atuaram No Movimento De Educação De Base-Meb No Ceará

Maria das Dores Alves Souza
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

Educação De Jovens E Adultos Integrada À Educação Profissional: Histórico E Perspectivas.

Mariglei Severo Maraschin, Liliana Soares Ferreira
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

O Mobral Cultural Contado E Fotografado: Narrativas Oriundas Da Comunidade Sertaneja

Marinaide Lima de Queiroz Freitas, Jailson Costa da Silva
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

Um Novo Olhar Para A Eja: Educação De Idosos

Gisele Pasquini Fernandes, Jackeline Tiemy Guinoza Siraichi
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

Memórias, Leituras E Escritas Comuns De Um Protagonista Anônimo Da História: José Luiz Da Silva

William Rodrigues Barbosa
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

O Direito À Educação Para Adolescentes E Jovens Privados De Liberdade No Paraná

Valdenir Batista Veloso
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

Políticas de EJA implementadas nos últimos 20 anos e uma leitura no campo das políticas do novo cenário

Maria Margarida Machado

GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

Da Perspectiva Analógica Ao Contexto Digital: Desafios À Inserção Das Tecnologias Digitais Na Eja.

Flávia Andréa dos Santos
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

O Exílio Brasileiro, A Educação De Jovens E Adultos E Os Percursos De Elza Freire Nos Anos De 1964 A 1979.

Nima Imaculada Spigolon
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

A Luta Social Ensina Na Eja Do Campo

Edite Maria da Silva de Faria
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

Trajetórias De Escolarização De Jovens E Adultos No Ensino Médio Do Rio De Janeiro

Marcelo Andre de Souza
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

A Escola De Quem Não Tem Escola: Os Desafios Da Escolarização Para Jovens Em Situação De Rua.

Josiane Machado Godinho
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

Trabalhadores Que Fizeram Escola: O Caso Do Centro De Aprendizagem E Desenvolvimento Técnico Social (Cadts)

Anderson José Lisboa Baptista
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

A Permanência No Proeja De Um Instituto Federal: Entre Limites, Demandas E Possibilidades

Jupter Martins de Abreu Júnior
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

Direito À Eja E Justiça Cognitiva: O Proeja Como Estratégia

Aline Cristina de Lima Dantas
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

Especialização Proeja Cefet – Rn: Análise Comparada Entre Projetos Pedagogicos E Trabalhos De Conclusão De Curso

José Mateus do Nascimento, Ana Lucia Sarmento Henrique
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

Comunidades De Práticas Como Espaços De Formação Inicial Na Educação De Jovens E Adultos: Uma Análise A Partir Da Experiência Do Genpex /unb

Maria Clarisse Vieira
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas