Trabalhos
Perspectiva Analítica De Enunciados Presentes Em Instrumentos Avaliativos Aplicados Em Ciências Naturais Do Ensino Fundamental Ii
Franciane da Silva E Silva, Clara Virginia Vieira Carvalho Oliveira Marques
O Coordenador Pedagógico Do Ensino Fundamental E A Formação Continuada Docente: Dados De Uma Pesquisa
Cristina Spolidoro Freund, Luisa Figueiredo do Amaral E Silva, Maria Inês Marcondes de Souza
A Formação Discente E Suas Potencialidades Para O Ensino De Ciências
Elise Dessotti
Discursos Sobre Inclusão Escolar No Ciclo De Alfabetização: Uma Análise Sobre O Pacto Nacional Pela Alfabetização Na Idade Certa (Pnaic)
Deise Andreia Enzweiler, Raquel Fröhlich
Plano Viver Sem Limite: Estrátegia Da Governamentalidade Democrática No Âmbito Educacional
Helena Venites Sardagna, Daiana Bastos da Silva
Educação Integral E(M) Tempo Integral, O Programa “Novo” Mais Educação E Sua Concepção De Formação Humana
Saraa César Mól, Cosme Leonardo Almeida Maciel, Flávia Silva Martins
20 anos de publicação do livro Pedagogia Profana com Jorge Larrosa
Jorge Larossa
“Awop-Bop-A-Loo-Wop-Alop-Bamboom”: Encontros Entre História E Rock N’ Roll No Ensino Médio
Waldy Luiz Lau Filho
A Educação Social Desenvolvida Na Aula De “Estudo Dirigido” Numa Escola De Educação Integral E(M) Tempo Integral Do Município De São Gonçalo (Rj)
Marcio Bernardino Sirino
Tempos Líquidos, Paredes Sólidas: Percepções Das Relações Tempo/espaço No Currículo Escolar
Maria Alice Gouvêa Campesato
Gestão Educacional Em Rede Municipal De Ensino Do Estado Do Rio
Andrea Paula de Souza Waldhelm
Perfil Dos Professores Designados Da Rede Estadual De Ensino De Minas Gerais (Ree-Mg)
Marina Alves Amorim, Debora Fernandes de Miranda Oliveira
Indicadores contextuais para caracterização das desigualdades escolares
Maria Teresa Gonzaga Alves, Flavia Pereira Xavier
Expansão Educacional E Desigualdade De Oportunidades: Oferta Educacional E Trabalho Na Entrada Na Universidade No Brasil – 2000-2010
Murillo Marschner Alves de Brito
Os Desafios Da Justiça Escolar: Uma Análise Sobre Conselhos De Classe
Vanessa Petró
Oportunidades De Aprendizado No Ensino Fundamental Público: Explorando Relações Entre Fatores Escolares E Os Efeitos Escola
Maria Teresa Gonzaga Alves, Flavia Pereira Xavier
A Evolução Da (Des)Igualdade De Conhecimento No Ciclo De Alfabetização De Quatro Escolas Públicas Do Estado Do Espírito Santo
Naira da Costa Muylaert Lima
Capital Cultural De Professores Discentes Do Parfor Na Amazônia: (Ecos De) Disposições
Adalberto Carvalho Ribeiro
Raymond Williams E O Materialismo Cultural: Contribuições À Sociologia Da Educação
Andre Luiz Sena Mariano
Da educação utilitária fordista à da multifuncionalidade liofilizada
Ricardo Antunes
Expansão Da Educação Superior No Pará E Amapá: O Público E O Privado Em Questão
André Rodrigues Guimarães, André Lins de Melo, Valeria Silva de Moraes Novais
Expansão E Diferenciação Da Universidade Nos Novos Campi Da Usp, Unicamp E Unesp: Seleção, Acesso E Perfil Socioeconômico Do Corpo Discente
Flavio Batista Ferreira
Cotas Não, Pimesp Sim? Discurso Sobre O Mérito No Acesso A Uma Universidade Paulista
Maíra Tavares Mendes
A Relação Da Didática Docente Universitária No Contexto Do Plano Nacional De Educação Pne 2014/2024 Vinculada À Formação Stricto Sensu
Márcia Cecília Vassoler
Universidades Estaduais Brasileiras: Políticas E Desafios De Financiamento Dos Estados Brasileiros Frente Às Metas Do Plano Nacional De Educação - Pne (2014-2024) Para A Educação Superior.
Renata Ramos da Silva Carvalho
Entre Avanços E Retrocessos, A Contradição - O Reuni E A Expansão Da Educação Superior
Raisa Maria de Arruda Martins
Estudantes Do Ensino Médio E O Ensino Superior: Explicitando O Modus Operandi Dos Bolsistas Do Pibic-Em
Lucídio Bianchetti, Adriano de Oliveira
Plano Nacional De Educação De 2001 A 2011 E De 2014 A 2024: As Metas Da Educação Superior Em Foco
Talita Zanferari
Internacionalização Da Educação Superior: Movimentos E Tensionamentos Contemporâneos
Marlize Rubin Oliveira, Giovanna Pezarico, Nilson de Farias