A RELAÇÃO ENTRE AFETO E COGNIÇÃO NO ENSINO REMOTO: CONTRIBUIÇÕES DO ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL
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GT20 - Psicologia da Educação
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A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E O TRABALHO DOCENTE: REFLEXÕES COM BASE NA TEORIA CRÍTICA
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A JUSTIÇA RESTAURATIVA NA ESCOLA NOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL DE ADOLESCENTES: UM OLHAR TRANSDISCIPLINAR
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A emergência das emoções no retorno das crianças à escola no período “pós-pandêmico”
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ADAPTAÇÃO ACADÊMICA EM UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS: ANÁLISES A PARTIR DE VARIÁVEIS SOCIODEMOGRÁFICAS
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A CONCEPÇÃO DE PERSONALIDADE NA OBRA DE VIGOTSKI: MAPEAMENTO TERMINOLÓGICO E ESTUDO TEÓRICO-CONCEITUAL PRELIMINAR
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A ATIVIDADE DE ESTUDO NA ADOLESCÊNCIA: INTERVENÇÃO NA ATIVIDADE PEDAGÓGICA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Subjetividades dilaceradas: a automutilação como testemunho corporal da angústia do adolescer no espaço escolar
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