PEDAGOGIA DA HIPERMOBILIDADE E O CONTEXTO DE CONECTIVIDADE NO BRASIL E NOS ESTADOS UNIDOS
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PARACOSMO: IMAGINAÇÃO E PRODUÇÃO NARRATIVA
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O flanar ubíquo como dispositivo de pesquisa-formação na cibercultura
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NARRATIVAS PARTILHADAS ENTRE FOTOGRAFIAS, MEMÓRIAS E CONHECIMENTOS
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LEITURA NAS REDES: o que dizem as pesquisas Stricto Sensu sobre as práticas de leituras a partir da rede social Skoob
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Interculturalidade crítica e ética hacker: apropriações possíveis pelo campo da educação
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Formação docente na pandemia de COVID-19: iniciativas mapeadas nas redes estaduais de ensino brasileiras
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A INCLUSÃO: UMA EXPERIÊNCIA DE CIBERPESQUISA-FORMAÇÃO NO INSTAGRAM
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Faz-de-conta através das mídias: possibilidades e limites da participação infantil em pesquisas online
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