“VISIBILIDADE ÀS NOSSAS PAUTAS E OPORTUNIDADE AO NOSSO TRABALHO”: JOVENS ARTISTAS ATUANTES EM UM EVENTO CULTURAL
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GT03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos
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GT03
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UTOPIAS MOBILIZADORAS E TRANSIÇÕES: TRANSFORMANDO A MISSÃO SOCIAL DA UNIVERSIDADE ATRAVÉS DE SUA RELAÇÃO COM OS MOVIMENTOS SOCIAIS
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UNESCO VERSUS MOVIMENTO ESTUDANTIL: RELAÇÃO DE FORÇAS MATERIALIZADAS NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO
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TERRITÓRIOS VIRTUAIS: MULHERES INDÍGENAS SATERÉ-MAWÉ E SUAS APROXIMAÇÕES DECOLONIAIS NAS REDES
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RITUAL DO KAHAPÍ: EDUCAÇÃO - TEORIA E PRÁTICAS DA INTELECTUALIDADE DOS TUKANO SARARÓ YÚPURI BÚBERA PÕRA
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REFORMA DO ENSINO MÉDIO EM QUESTÃO: A JUVENTUDE DO ENSINO MÉDIO REGULAR NOTURNO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
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REDE NORTE: EDUCAÇÃO E SAÚDE: SABERES TRADICIONAIS E PRÁTICAS DE CURA NA/DA AMAZÔNIA TOCANTINA
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PRODUÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA NO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFRB: TCC’S DAS TURMAS COM ENTRADAS ENTRE 2013 E 2018
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Processos socioeducativos da educação escolar Tikuna - Sateré-Mawé do Amazonas Karajá de Aruanã-GO: uma perspectiva decolonial
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PLATAFORMA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO COMO INSTRUMENTO PARA O FORTALECIMENTO DO PROJETO TERRITORIAL CAMPONÊS
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