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Anais das Reuniões Regionais da ANPEd
ISSN: 2595-7945
Trabalhos
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GE Cotidianos - éticas, estéticas e políticas
GT 02 - História da Educação
GT 03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos
GT 04 - Didática
GT 05 - Estado e Política Educacional
GT 06 - Educação Popular
GT 07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos
GT 08 - Formação de Professores
GT 09 - Trabalho e Educação
GT 10 - Alfabetização, Leitura e Escrita
GT 11 - Política da Educação Superior
GT 12 - Currículo
GT 13 - Educação Fundamental
GT 14 - Sociologia da Educação
GT 15 - Educação Especial
GT 16 - Educação e Comunicação
GT 17 - Filosofia da Educação
GT 18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas
GT 19 - Educação Matemática
GT 20 - Psicologia da Educação
GT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais
GT 22 - Educação Ambiental
GT 23 - Gênero, Sexualidade e Educação
GT 24 - Educação e Arte
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OUTROS JEITOS DE FAZER EXTENSÃO
GT 06 - Educação Popular
Ricardo Bragança Pinheiro Tammela
(UNIFASE)
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OUTROS PASSOS PARA ACOLHER A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE FOTOGRAFIAS DO COTIDIANO E EXPERIÊNCIAS DOCENTES
GT 07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos
Maria Helena Dantas dos Santos Neves
(UFF - Universidade Federal Fluminense)
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OUVIR OS SONS NOS SILÊNCIOS DA PANDEMIA: DESAFIOS PARA CRIAR ‘ESPAÇOSTEMPOS’ DE APRENDIZAGEM PARA TODOS
GE Cotidianos - éticas, estéticas e políticas
Maristela Petry Cerdeira
(Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ)
Fernanda Mello
(SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO)
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O ZIGUEZAGUE DOS JOVENS AMBULANTES NOS VAGÕES DE TREM DE BELFORD ROXO
GT 03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos
Midian Ramos Gonçalves da Silva
(UERJ - FFP - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
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PANDEMIA E EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE AS CRIANÇAS TÊM A DIZER?
GT 07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos
Natalia Aparecida Alves Mesquita
(Faculdade de Educação da UEMG)
Ana Paula Braz Maletta
(Faculdade de Educação da UEMG)
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Para além da aprendizagem e além
GT 12 - Currículo
Bruno Fernando Santos de Castro
(UERJ - PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
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Parâmetros de atualização do Exame Nacional do Ensino Médio: as propostas para o Enem pós-implementação do Novo Ensino Médio e as perspectivas para a juventude
GT 05 - Estado e Política Educacional
Vanessa Fernandes Biondini
(UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS-FACULDADE DE EDUCAÇÃO)
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Parâmetros Nacionais de Qualidade da Educação Infantil de 2018: um breve retrato das disputas na área
GT 07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos
Mirian França Santos
(FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRÃO PRETO - USP)
Bianca Cristina Correa
(UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO - FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRãO PRETO)
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PARCERIA ENTRE UNIVERSIDADE E MST NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
GT 03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos
Marle Aparecida Fidéles de Oliveira Vieira
(UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
Valdete Coco
(UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
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Paulo Freire e a incerteza como promotora de esperança
GT 06 - Educação Popular
Anna Carolina Eckhardt de Medeiros Rodrigues
(UFRRJ - PPGEDUC - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)
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PELA (RE)EXISTÊNCIA DA ESCOLA COMO ESPAÇO DE AGENCIAMENTO: CONTRIBUIÇÕES EM FOUCAULT E DELEUZE-GUATTARI
GT 17 - Filosofia da Educação
Francis Silva de Almeida
(UNIUBE - Universidade de Uberaba)
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PELO DIREITO À EDUCAÇÃO DE INFÂNCIAS DAS CLASSES POPULARES: DIÁLOGOS E DESAFIOS EM TEMPOS DE (PÓS)PANDEMIA
GT 06 - Educação Popular
Nayara Alves Macedo
(FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UERJ)
Carolina Silva de Alencar
(FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UERJ)
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PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REVISÃO SOBRE AS PESQUISAS BRASILEIRAS QUE TÊM COMO FOCO O PROFESSOR POLIVALENTE
GT 19 - Educação Matemática
Débora Andrade da Silva Righi
(UERJ - FFP - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
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PENSAR A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL, COM OLHARES MÚLTIPLOS E COM A ESCUTA DOCENTE
GT 07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos
Xênia Fróes da Motta
(UFF - Universidade Federal Fluminense)
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PERCEPÇÕES DE JOVENS ACERCA DO CONHECIMENTO ESCOLAR DURANTE O ENSINO MÉDIO: ESCOLA PARA QUÊ, POR QUÊ E PARA QUEM?
GT 06 - Educação Popular
Alexandre Saul
(UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS)
Cristiane Mello de Miranda Silva
(UNISANTOS - Universidade Católica de Santos)
Fernanda Quatorze Voltas
(UNISANTOS - Universidade Católica de Santos)
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PESQUISA-ARTE-FORMAÇÃO: ASSUNÇÃO DE PROFESSORAS-ARTISTAS
GT 24 - Educação e Arte
Michelle Dantas Ferreira
(UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro)
Vitória da Silva Bemvenuto Bonifacio
(UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro)
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PESQUISAR CONVERSANDO, CONVERSAR PESQUISANDO: INVESTIGAR NARRATIVAMENTE PROCESSOS FORMATIVOS DOCENTES
GE Cotidianos - éticas, estéticas e políticas
Tiago Ribeiro da Silva
(INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS)
Luciana Andréia Rodrigues Furtado
(INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS)
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PESQUISAS REALIZADAS ACERCA DO TEMA PRÁTICAS INCLUSIVAS REALIZADAS PELO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ANTES E DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
GT 15 - Educação Especial
Tatiane Felipe Lopes
(UFOP - UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO)
Carla Mercês da Rocha Jatobá Ferreira
(UFOP - UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO)
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