Trabalhos

Título Grupo de TrabalhoAutoresLink
DESVELANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS AMBIENTES ORGANIZACIONAIS: SINALIZAÇÕES DIDÁTICASGT04 - Didática Luciano Lima da Silva (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
José Leonardo Rolim de Lima Severo (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
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Diálogo entre a teoria das representações sociais e as pesquisas sobre gênero e educação no BrasilGT23 - Gênero, Sexualidade e Educação Maria Eulina Pessoa de Carvalho (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
Luana Vieira Batista (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
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DIÁLOGOS ENTRE CONTAR HISTÓRIAS E DOCÊNCIAGT08 - Formação de Professores Rosemary Lapa de Oliveira (UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA)Download
DIÁLOGOS ENTRE GESTORES ESCOLARES E DOCENTES NO WHATSAPP: TENSÕES E DESAFIOS PARA GARANTIR O DIREITO À EDUCAÇÃO.GT16 - Educação e Comunicação Jomária Alessandra Queiroz de Cerqueira Araujo (UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA)
Cristiane Regina Dourado Vasconcelos (PPGEDU/UFRGS)
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Diálogos im-pertinentes sobre gênero e sexualidade no Ensino Fundamental de escolas da roçaGT13 - Educação Fundamental Charles Maycon de Almeida Mota (UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA)
Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
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DIDÁTICA E PROJETO EDUCACIONAL VIGIADOS: RECONVERSÃO COLONIAL NA ESCOLA CÍVICO-MILITAR - UMA AFRONTA AOS DIREITOS HUMANOSGT04 - Didática Aline Daiane Nunes Mascarenhas (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
Aida Maria Monteiro Silva (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
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DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: ENTRE A IMPRECISÃO CONCEITUAL E AS PRÁTICAS DE ENSINO COLABORATIVAS – UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES DE COMUNICAÇÃOGT04 - Didática Sandra Constantin Popoff (UFBA - Universidade Federal da Bahia)Download
DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA E PRÁTICA DOCENTE: contribuições para a construção de escolas inclusivasGT15 - Educação Especial Jailson Araújo Cipriano (UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Isis de Paula Santos Mendonça (UFMA- PPGEEB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO)
Livia da Conceição Costa Zaqueu (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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DIFICULDADES E ESTRATÉGIAS DOCENTES NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL GT15 - Educação Especial Tamires Coimbra Bastos Borges (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
Mariza Borges Wall Barbosa de Carvalho (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROCESSO DE ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos Ivanilda Dantas de Oliveira (UNIVERSIDADE FEDERLA DA PARAÍBA)
Adelaide Alves Dias (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
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DISCURSO, GOVERNO E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES SUPERVISORAS EM UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTEGT08 - Formação de Professores Magno Clery da Palma-Santos (UFBA - Universidade Federal da Bahia)
Marlécio Maknamara (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
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DISCUTINDO A IDENTIDADE DOCENTE DAS PROFESSORAS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL SITUADAS EM MEIO RURAL NUMA CIDADE DO SUL DO MARANHÃOGT08 - Formação de Professores Gardênia de Almeida Bezerra (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
Karla Bianca Freitas de Souza Monteiro (UFMA - Universidade Federal do Maranhão)
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DOCÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: O QUE AS NARRATIVAS DE PROFESSORES(AS) QUE ENSINAM MATEMÁTICA REVELAM SOBRE O ENSINO REMOTOGT19 - Educação Matemática Flávia Cristina de Macêdo Santana (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA)
Mayara de Miranda Santos (UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana)
Marta Élid Amorim Mateus (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
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DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: EM BUSCA DE PERCURSOS FORMATIVOS INCLUSIVOSGT15 - Educação Especial Gracy Kelly Andrade Pignata Oliveira (UFBA - Universidade Federal da Bahia)
Theresinha Guimarães Miranda (UFBA - Universidade Federal da Bahia)
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Docentes e discentes do ensino médio integrado de Sapeaçu-BA: Território de identidade e currículoGT12 - Currículo Débora Gomes Gonçalves (UFRB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA)
Tatiana Polliana Pinto de Lima (UFRB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA)
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Do discurso de qualidade à preparação para exames: a centralidade das avaliações externas nas Escolas de Ensino Médio em Tempo IntegralGT05 - Estado e Política Educacional Edna Santos de Jesus (UFBA - Universidade Federal da Bahia)
Catarina Cerqueira de Freitas Santos (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
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DO “FOGO NOS RACISTAS” AOS VENTOS DE OYA: PROBLEMATIZAÕES ACERCA DA LEI 10.639 E A 11.645GT12 - Currículo Rosselinni Brasileira Rosa Muniz Gonçalves (UFBA - Universidade Federal da Bahia)Download
DO PESSOAL AO PEDAGÓGICO: O PROFESSOR E O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EJAGT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas Flávia Andréa dos Santos (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)Download
EAD E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: CARTOGRAFIA DA PARTICIPAÇÃO DA UNEB NO ESTADO DA BAHIAGT16 - Educação e Comunicação Alexandro de Castro Oliveira (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)Download
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS REPERCUSSÕES DA PANDEMIA COVID-19: EVIDÊNCIAS DE NOVAS LUTAS NO CAMPO SOCIOAMBIENTALGT22 - Educação Ambiental Patrícia Rosas Porto (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)Download
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UM OLHAR VOLTADO A PROFESSORES E ALUNOS DE UMA ESCOLA PIAUIENSEGT22 - Educação Ambiental Maria dos Remédios Regina de Jesus Lima (UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos)Download