O avanço do modelo neoliberal na educação: Uma análise a partir do ensino híbrido

O avanço do modelo neoliberal na educação: Uma análise a partir do ensino híbrido

Grupo de Trabalho: 
GT13 - Educação Fundamental
Código: 
14027
Agência: 
CAPES
Arquivo: 
private://arquivos/41reuniao/14027-TEXTO_PROPOSTA_COMPLETO.pdf
Arquivo File: 
Anais: 
41ª Reunião Nacional da ANPEd - Educação e Equidade: Bases para Amar-zonizar o país
Autor: 
Aline Gonçalves de Moura
Instituição: 
UFPel - Universidade Federal de Pelotas
E-mail: 
alinegdemoura@gmail.com
Coautor: 
Simone Gonçalves da Silva
E-mail Coautor: 
silva.simonegon@gmail.com
Instituição Coautor: 
UFPel - Universidade Federal de Pelotas
GT: 
GT13 - Educação Fundamental
Categoria: 
Resumo Expandido - Trabalho em Andamento