Trabalhos

Título Grupo de TrabalhoAutoresLink
ESTUDANTES HAITIANOS DA REGIÃO SUL DO BRASIL NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE 2010 A 2020 Eixo Temático 16 - Relações Étnico-Raciais Andressa Giacomozzi (FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau)
Cíntia Régia Rodrigues (FURB - FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU)
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ÉTICA E EDUCAÇÃO NO CENÁRIO DA MODERNIDADE EDUCACIONAL E POLÍTICA: UMA CRÍTICA DA RAZÃO INSTRUMENTAL HOMOGENEIZANTEEixo Temático 20 - Sociologia da Educação Sidinei Pithan da Silva (UNIJUÍ - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul)Download
Ética na docência: revisão de literaturaEixo Temático 12 - Filosofia da Educação Méris Nelita Fauth Bertin (UEPG - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA)
Jefferson Mainardes (UEPG - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA)
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ETNOGRAFIA COMO PRÁTICA E EXPERIÊNCIA: UMA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EM PESQUISAS COM A INFÂNCIA Eixo Temático 05 - Educação e Infância Amanda Vidal Silva (UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina)
Roseli Nazario (IFC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense)
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Etnomatemática e processos educativos em escolas de samba de FlorianópolisEixo Temático 14 - Educação Matemática Jessica Juliane Lins de Souza Fernandes (UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina)
Joana Célia dos Passos (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA)
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EXPANSÃO DA PRIVATIZAÇÃO NA/DA GESTÃO EDUCACIONAL DAS REDES ESTADUAIS DE ENSINO BRASILEIRAS: ESPAÇOS, AGENTES E INTENCIONALIDADESEixo Temático 04 - Estado e Política Educacional Janete Palu (UFPR - Universidade Federal do Paraná)
Joélma de Souza Arbigaus (UFPR - Universidade Federal do Paraná)
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EXPERIÊNCIA FORMATIVA DE PROFESSORES NA ESCOLA – DIÁLOGO COM OS POVOS INDÍGENAS Eixo Temático 06 - Formação de Professores Fatima Rosane Silveira Souza (UNISC - Universidade de Santa Cruz do Sul)Download
FILOSOFANDO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A LIBERAÇÃO DE CONCEITOS SOLIDIFICADOS QUE PERMEIAM O COTIDIANO ESCOLAREixo Temático 06 - Formação de Professores Patricia Soares Venzon (UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina)Download
FILOSOFIA COM CRIANÇAS PENSADA PELO CUIDADO DE SI: O QUE É POSSÍVEL NO CONTEMPORÂNEO?Eixo Temático 12 - Filosofia da Educação Gabriela Venturini (UNISINOS/PPGE - UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS)
Marcelo Felipe Vier (UNISINOS/PPGE - UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS)
Sabrina Lermen (Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS)
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA ESCRITA PELAS CRIANÇAS SOB A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL Eixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Marisângela Nandi Veronez (UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina - Campus Tubarão)
Maria Sirlene Pereira Schlickmann (UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina - Campus Tubarão)
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FORMAÇÃO CONTINUADA E MEDIAÇÃO: REPERCUSSÕES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ESTUDANTES COM DIEixo Temático 06 - Formação de Professores Andrea Prestes Xavier (UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA)
Maria Selma Grosch (UNIPLAC - Universidade do Planalto Catarinense)
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FORMAÇÃO (DE)COLONIAL E AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR DOCENTE: DOS CÍRCULOS DE CULTURA AOS CICLOS DE ESTUDOSEixo Temático 17 - Educação Ambiental Rosmarie Reinehr (UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL)Download
Formação de leitores: a presença das mediadoras de bibliotecas comunitárias no campo da educaçãoEixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Sofia Tessler de Sousa (PPGEDU/UFRGS)
Rosa Maria Bueno Fischer (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL)
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FORMAÇÃO DE MEDIADORES DE LEITURA: ANÁLISE DAS ESCOLHAS TEÓRICAS E DOS CONCEITOS ABORDADOS EM UM CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIAEixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Lílian Carine Madureira Vieira da Silva (UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL)
Marilia Forgearini Nunes (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Camila Alves de Melo (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES - ALFABETIZAÇÃO BASEADA NA CIÊNCIA: UM DESENCONTRO COM A REALIDADE BRASILEIRAEixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita Estela Souza de Castro (ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)
Janaína Soares Martins Lapuente (FURG - Universidade Federal do Rio Grande)
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS HUMANAS DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE SOBRE AS PESQUISAS REALIZADAS NO DECÊNIO 2011-2021Eixo Temático 02 - Ensino Médio Rodrigo Antonio Mattos (UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina - Campus Tubarão)Download
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO INFANTIL: APONTAMENTOS SOBRE QUESTÕES ÉTNICO-RACIAISEixo Temático 16 - Relações Étnico-Raciais Josiane Martins Anacleto Silveira (UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina - Campus Tubarão)Download
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A METAMORFOSE DA ESCOLA: INTERFACES ENTRE PAULO FREIRE E ANTÓNIO NÓVOAEixo Temático 06 - Formação de Professores Nilton Bruno Tomelin (FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau)
Rita Buzzi Rausch (UNIVILLE - UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE)
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: PREOCUPAÇÕES COM AS CONDIÇÕES DO ESPAÇO ESCOLAREixo Temático 14 - Educação Matemática Simone Pozebon (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria)
Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria)
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