A MÚSICA, A ESCOLA E A SOCIEDADE CAPITALISTA: REFLEXÕES ACERCA DO ENSINO DE MÚSICA EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL | GT 24 - Educação e Arte | Rosangela Trabuco Malvestio da Silva (UFSCar - Universidade Federal de São Carlos) | Download |
ANÁLISE DA DESIGUALDADE DO GASTO /ALUNO COM CUSTEIO DAS CRECHES MUNICIPAIS DE RIBEIRÃO PRETO | GT 05 - Estado e Política Educacional | Patrícia Balthazar Garcia (UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO - FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRãO PRETO) Jose Marcelino de Rezende Pinto (UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO - FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRãO PRETO) | Download |
Análise da Reprovação no 9º ano nas escolas públicas brasileiras a partir dos dados da Prova Brasil 2015 | GT 19 - Educação Matemática | Carlos Augusto Aguilar Junior (UERJ/PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro) | Download |
A NECESSÁRIA MODELIZAÇÃO DIDÁTICA DO GÊNERO CURIOSIDADE CIENTÍFICA PARA O 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | GT 04 - Didática | Flávia Simões de Moura (USF - Universidade de São Francisco) Luzia Bueno (UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO) | Download |
A PARTICIPAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL NA ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DO PNE 2014-2024 | GT 05 - Estado e Política Educacional | Roberta Freire Bastos (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo) | Download |
APONTAMENTOS SOBRE A INFLUÊNCIA DO EMPRESARIADO NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO | GT 14 - Sociologia da Educação | Sérgio Feldemann de Quadros (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas) | Download |
APONTAMENTOS SOBRE O SINDICALISMO DOCENTE UNIVERSITÁRIO COLOMBIANO. | GT 03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos | Luis Roberto Beserra de Paiva (UNINOVE / PPGE - UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO) Carlos Bauer (UNINOVE / PPGE - UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO) | Download |
A prática pedagógica de professores junto ao aluno Público-alvo da Educação Especial | GT 15 - Educação Especial | Melina Brandt Bueno (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS) Juliane Ap. de Paula Perez Campos (UFSCar - Universidade Federal de São Carlos) | Download |
Aprendendo no/com o terreiro: saberes ancestrais do terreiro de candomblé e educação antirracista. | GT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais | Laine Horta Lima (UFSCAR/SOROCABA - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS) Rosana Batista Monteiro (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS) | Download |
A PRODUÇÃO CINEMATOGRÁFICA COMO TEMÁTICA DE PESQUISA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO EM PERIÓDICOS NACIONAIS ENTRE 2008 E 2017 | GT 16 - Educação e Comunicação | Luiz Gustavo Veríssimo E Silva (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais) Arnaldo de Moura Vaz da Silva (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais) | Download |
A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE ENSINO MÉDIO INTEGRADO: LIMITES E DESAFIOS PARA A INTEGRAÇÃO CURICULAR | GT 09 - Trabalho e Educação | Jaqueline Ferreira de Almeida (UNESP - Marília / FFC - Universidade Estadual Paulista) Marcelo Lima (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo) | Download |
APROPRIAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS BENEFICIÁRIOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA | GT 10 - Alfabetização, Leitura e Escrita | Hadassa da Costa Santiago Bremenkamp (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo) Renata Duarte Simões (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo) | Download |
Aproximações e Distanciamentos do Currículo de Educação Artística do Período da Ditadura Civil-Militar no Currículo de Arte do Estado de São Paulo de 2011 | GT 24 - Educação e Arte | Bruna Cristiane Grando (UFSCAR/SOROCABA - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS) | Download |
A reconfiguração da EJA no campo: O caso da EMEFM Mariano Ferreira de Nazareth | GT 18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas | Fernanda Rodrigues Neves Reinholtz (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo) | Download |
A Reforma do Ensino Médio de 2017 e o “reformismo educacional” | GT 05 - Estado e Política Educacional | Ana Paula de Oliveira Corti (I) | Download |
A Reforma do Ensino Médio na Perspectiva do Ciclo de Política | GT 05 - Estado e Política Educacional | Marcelo Velloso Heeren (FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - UNESP) | Download |