“COMO SE TORNAR O QUE SE É”. PERIÓDICOS CIENTÍFICOS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO NA REGIÃO CENTRO OESTE BRASILEIRA

“COMO SE TORNAR O QUE SE É”. PERIÓDICOS CIENTÍFICOS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO NA REGIÃO CENTRO OESTE BRASILEIRA Resumo Objetiva-se discutir os parâmetros requeridos pelo Qualis/Capes para a composição e consolidação de periódicos científicos. Toma-se como aporte de análise a Filosofia da Diferença, com inspiração em Jacques Derrida (1995, 2009, 2013) e teorizações de Friedrich Nietzsche (1995), operando com os conceitos de política do nome próprio, autoria e assinatura. A pergunta que serve de fio condutor para as buscas é: “Quem assina e com que nome, supostamente próprio, o ato declarativo que funda uma instituição?” Foram localizados 3.903 periódicos de acesso aberto, em versões online . Cinco obtiveram o Qualis A2, afirmando-se como canais que expressam a memória da ciência e a divulgação de conhecimentos recém-produzidos. Palavras-chave : Periódicos científicos. Webqualis. Nietzsche/Derrida. Filosofia da diferença.