FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA: INDICAÇÕES A PARTIR DE UMA REVISÃO DA LITERATURA

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA: INDICAÇÕES A PARTIR DE UMA REVISÃO DA LITERATURA

Grupo de Trabalho: 
GT15 - Educação Especial
Código: 
14019
Agência: 
CNPq
Arquivo: 
private://arquivos/41reuniao/14019-TEXTO_PROPOSTA_COMPLETO.pdf
Arquivo File: 
Anais: 
41ª Reunião Nacional da ANPEd - Educação e Equidade: Bases para Amar-zonizar o país
Autor: 
Getsemane de Freitas Batista
Instituição: 
PUC-Rio - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
E-mail: 
getsemanedoutorado@gmail.com
GT: 
GT15 - Educação Especial
Categoria: 
Resumo Expandido - Trabalho em Andamento