CONHECIMENTOS E ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO REMOTO: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS GRUPOS FOCAIS DA PESQUISA ALFABETIZAÇÃO EM REDE

CONHECIMENTOS E ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO REMOTO: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS GRUPOS FOCAIS DA PESQUISA ALFABETIZAÇÃO EM REDE

Categoria: 
Resumo Expandido - Trabalho
Grupo de Trabalho: 
GT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita
Subárea: 
Subáreas5
Código: 
9073
Arquivo: 
public://arquivos/40reuniao/9073-TEXTO_PROPOSTA_COMPLETO.pdf
Arquivo File: 
Anais: 
40ª Reunião Nacional da ANPEd
Autor: 
Renata Sperrhake
Instituição: 
UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
E-mail: 
renata.sperrhake@gmail.com
Coautor: 
Luciana Piccoli
E-mail Coautor: 
lucipcl@gmail.com
Instituição Coautor: 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL/FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Coautor 1: 
Sandra dos Andrade
Instituição Coautor !: 
UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
E-mail Coautor 1: 
sandrasantosandrade@gmail.com
GT: 
GT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita