Não Basta Ser Surdo Para Ser Professor: Os Modos De Ser Professor Surdo No Espaço Da Inclusão

Não Basta Ser Surdo Para Ser Professor: Os Modos De Ser Professor Surdo No Espaço Da Inclusão

Categoria: 
Trabalhos
Autor|es: 
Daniel Junqueira Carvalho
Coordenador|a: 
Silvia Meletti
Grupo de Trabalho: 
GT15 - Educação Especial
Arquivo: 
public://arquivos/trabalho_38anped_2017_GT15_663.pdf
Debatedor|a: 
Claudio Roberto Baptista
Arquivo File: 
PDF icon trabalho_38anped_2017_GT15_663.pdf