A FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A) E O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

A FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A) E O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Grupo de Trabalho: 
GT08 - Formação de Professores
Código: 
13239
Agência: 
O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasil (CAPES) – Código de Financiamento 001.
Arquivo: 
private://arquivos/41reuniao/13239-TEXTO_PROPOSTA_COMPLETO.pdf
Arquivo File: 
Anais: 
41ª Reunião Nacional da ANPEd - Educação e Equidade: Bases para Amar-zonizar o país
Autor: 
Luciano Tadeu Corrêa Medeiros
Instituição: 
UFPA - Universidade Federal do Pará
E-mail: 
luciano.medeiros@iced.ufpa.br
Coautor: 
Sônia Regina dos Santos Teixeira
E-mail Coautor: 
sregina@ufpa.br
Instituição Coautor: 
UFPA - Universidade Federal do Pará
GT: 
GT08 - Formação de Professores
Categoria: 
Resumo Expandido - Trabalho em Andamento