Aspectos da História, Filosofia e Sociologia da Ciência (HFSC) em Estudo de Gênero na Pesquisa em Educação em Ciência e Matemática

Resumo Essa pesquisa investigou trabalhos publicados nas atas de eventos de Ensino de Ciências (ANPED/ENPEC), 2005 a 2017 que discutissem Gênero na Pesquisa em Formação Docente e em Educação em Ciências. Para a análise documental foram analisados e identificados referências históricas, filosóficas e sociológicas de acordo com a HFSC e construídas Unidades de Contexto com base em Bardin (2011). Identificou-se poucos artigos abordam a relação entre HFSC com questões de Gênero. Evidenciamos a necessidade de pesquisas nessa problemática, pois a discussão dessas aproximam alunos e professores do senso científico. Palavras chave: gênero e ciência, educação cientifica, história, filosofia e sociologia da ciência, ensino de ciências.