Tempos Líquidos, Paredes Sólidas: Percepções Das Relações Tempo/espaço No Currículo Escolar

Tempos Líquidos, Paredes Sólidas: Percepções Das Relações Tempo/espaço No Currículo Escolar

Categoria: 
Trabalhos
Autor|es: 
Maria Alice Gouvêa Campesato
Coordenador|a: 
Carmen Perez
Grupo de Trabalho: 
GT13 - Educação Fundamental
Arquivo: 
public://arquivos/trabalho_38anped_2017_GT13_759.pdf
Anais: 
38ª Renião Nacional da Anped