| OS PROCESSOS IDENTITÁRIOS DE MULHERES NEGRAS BRASILEIRAS A PARTIR DAS SUAS REDES DE AFETOS | GT 21 - Educação e Relações Étnico-Raciais | Danielle Christina do Nascimento Oliveira (UERJ - PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro) | Download |
| OS MOVIMENTOS DAS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DO (...) EM FACE ÀS POLÍTICAS DE GÊNERO PARA A EDUCAÇÃO | GT 23 - Gênero, Sexualidade e Educação | Erineusa Maria da Silva (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
Eliza Bartolozzi Ferreira (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo) | Download |
| Os meandros do ensino inicial da leitura e escrita no contexto brasileiro | GT 10 - Alfabetização, Leitura e Escrita | Aline Gasparini Zacharias Carolino (UNESP - Rio Claro / Instituto de Biociências de Rio Claro - Universidade Estadual Paulista) | Download |
| Os jovens do campo na produção científica do GT03 da Anped | GT 03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos | Gláucia Maria Ferrari (IFES - Instituto Federal do Espírito Santo) | Download |
| OS INTELECTUAIS NO PROCESSO DE MODERNIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA CIDADE DE SANTOS (1890-1910) | GT 02 - História da Educação | Luiz Henrique Portela Faria (UNISANTOS - Universidade Católica de Santos) | Download |
| “OS EXCLUÍDOS DO INTERIOR” - A ESCOLA SOB O OLHAR DOS ALUNOS QUE ESTÃO EM SITUAÇÃO DE DISTORÇÃO IDADE/ANO: UM ESTUDO DE NARRATIVAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. | GT 03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos | Marianna Jannuzzi da Silva Lopes (UNESA - Universidade Estácio de Sá) | Download |
| Os discursos sobre Violência: o caso da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e suas concepções sobre o jovem | GT 13 - Educação Fundamental | Nadia Perez Pino (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS)
Viviane Wellichan (UFSCar - Universidade Federal de São Carlos) | Download |
| OS DESAFIOS PARA O ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS DIANTE DA FALACIOSA “IDEOLOGIA DE GÊNERO” | GT 23 - Gênero, Sexualidade e Educação | Raquel Baptista Spaziani (UNIFESP - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO) | Download |
| OS DEBATES E EMBATES NA ELABORAÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO E DO REGIME DE COLABORAÇÃO | GT 05 - Estado e Política Educacional | Rosenery Pimentel do Nascimento (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
Gilda Cardoso de Araujo (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
Lilian Marques Freguete (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
Rodrigo Ferreira Rodrigues (IFES - Instituto Federal do Espírito Santo) | Download |
| OS CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO ENQUANTO UM CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A FORMAÇÃO INICIAL DOS CURSOS DE LICENCIATURA | GT 13 - Educação Fundamental | Renato Sarti dos Santos (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro) | Download |
| OS CLÁSSICOS LITERÁRIOS COMO RESISTÊNCIA: A TERTÚLIA LITERÁRIA DIALÓGICA NA APRENDIZAGEM DA LEITURA DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS | GT 10 - Alfabetização, Leitura e Escrita | Thais Aparecida Bento Reis (Universidade Federal de Alfenas)
Vanessa Cristina Girotto (Universidade Federal de Alfenas)
Renata de Fatima Goncalves (INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS) | Download |
| ORGANIZAÇÕES DO TERCEIRO SETOR NO BRASIL E SUA RELAÇÃO COM O EDU-BUSINESS | GT 05 - Estado e Política Educacional | Elaine Rodrigues de Ávila (SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO)
Wania Regina Coutinho Gonzalez (UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ - RJ) | Download |
| O que revelam as avaliações externas do curso de Direito: os Direitos Humanos em questão | GT 12 - Currículo | Luciana Luz Ricci (CUML - Centro Universitário Moura Lacerda)
Natalina Aparecida Laguna Sicca (CUML - Centro Universitário Moura Lacerda) | Download |
| O que podem os registros positivos nos livros de ocorrências de uma escola de Ensino Fundamental? | GT 13 - Educação Fundamental | Caroline Polido (UNESP - Rio Claro / Instituto de Biociências de Rio Claro - Universidade Estadual Paulista)
Tamyres Vituri da Silva (UNESP - CAMPUS RIO CLARO)
Débora Cristina Fonseca (UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - RIO CLARO) | Download |
| O PROGRAMA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL COMO POLÍTICA DE PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR | GT 11 - Política da Educação Superior | Olívia Chaves de Oliveira (UFRRJ - PPGEDUC - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)
Celia Regina Otranto (UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO) | Download |
| “O professor já olha o aluno e vê que esse tem futuro e que esse não tem.”: relações entre segregação residencial, expectativas institucionais e práticas intraescolares. | GT 14 - Sociologia da Educação | Regina Lucia Fernandes de Albuquerque (FAE - Faculdade de Educação da UFMG) | Download |
