Trabalhos

TítuloGrupo de Trabalho AutoresLink
O que podem os registros positivos nos livros de ocorrências de uma escola de Ensino Fundamental?GT 13 - Educação Fundamental Caroline Polido (UNESP - Rio Claro / Instituto de Biociências de Rio Claro - Universidade Estadual Paulista)
Tamyres Vituri da Silva (UNESP - CAMPUS RIO CLARO)
Débora Cristina Fonseca (UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - RIO CLARO)
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AS RE-EXISTÊNCIAS DOCENTES FRENTE AO CURRÍCULO ESCOLARGT 13 - Educação Fundamental Vanessa M Teixeira Silva (FACULDADE DE EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS)
Adriana Varani (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS - FACULDADE DE EDUCAÇÃO)
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A ÁGUA VEM DA MATA UMA EXPERIÊNCIA DE CURRICULO E AVALIAÇÃO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO GT 13 - Educação Fundamental Andrea Tubbs Costa (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro)Download
EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL E O PRINCÍPIO EDUCATIVO DO TRABALHO: LIMITES E POSSIBILIDADE NO INSTITUTO POLITÉCNICO EM CABO FRIO/RJGT 13 - Educação Fundamental Cosme Leonardo Almeida Maciel (UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DO JANEIRO/ UNIRIO)Download
EXCELÊNCIA? INDICADORES DE QUALIDADE E DECISÕES AVALIATIVASGT 13 - Educação Fundamental Crizan Sasson Corrêa de Oliveira Leone (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro)Download
Tessituras entre educação e religião: O que dizem os professores das escolas municipais da cidade do Rio de Janeiro?GT 13 - Educação Fundamental Joycimar Lemos Barcellos Zeferino (PUC-Rio - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro)Download
CONCEPÇÕES DE VIOLÊNCIAS: OFICINAS DE EXPERIMENTAÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTALGT 13 - Educação Fundamental Rafaela Marchetti (UFSCAR/PPGEES - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS)
Yasmim Lotti Silva Matheus (UFSCar - Universidade Federal de São Carlos)
Célia Maria Rosa (UFSCar - Universidade Federal de São Carlos)
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PARCERIAS ENTRE ESCOLAS PÚBLICAS E INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL E(M) TEMPO INTEGRAL: uma análise de suas implicações na laicidade na educaçãoGT 13 - Educação Fundamental Flávia Russo Silva Paiva (UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA)Download
A GESTÃO DEMOCRÁTICA E O TEMPO INTEGRALGT 13 - Educação Fundamental Patricia Mota (UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UNIRIO)Download
AS DIMENSÕES FORMADORAS PARA UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL E(M) TEMPO INTEGRAL NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEAGT 13 - Educação Fundamental Marcio Bernardino Sirino (UERJ/PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Arthur Vianna Ferreira (UERJ/FFP - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Patricia Mota (UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UNIRIO)
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UMA ANÁLISE SOBRE O CORPO NA EDUCAÇÃO A PARTIR DA PROPOSTA DE HOMESCHOOLINGGT 14 - Sociologia da Educação Aline Lyra dos Santos (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro)
Antonio Jorge G Soares (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro)
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JOVENS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO EM GUANAMBI/BAHIA: EXPERIÊNCIAS ESCOLARES E PROJETOS DE VIDAGT 14 - Sociologia da Educação Anna Donato Gomes Teixeira (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)Download
ARTICULAÇÃO DE POLÍTICAS NA FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIAGT 14 - Sociologia da Educação Juliana Cristina Araujo do Nascimento Cock (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)Download
Laicidade e neutralidade na prática docente: efeitos de uma configuração socialGT 14 - Sociologia da Educação Gabriela Abuhab Valente (FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO - FEUSP)Download
Evasão e permanência na Educação a Distância: articulando teoriasGT 14 - Sociologia da Educação Liliane Gonçalves Fernandes de Lima (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais)Download
Desempenho e infraestrutura escolar: as evidências da Prova Brasil 2013GT 14 - Sociologia da Educação Cecília Coutinho de Miranda (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais)Download
IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: TENDÊNCIAS DAS PESQUISAS PUBLICADAS (2007-2017)GT 14 - Sociologia da Educação Ana Cristina Prado de Oliveira (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro)
Millena Lopes Rocha (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro)
Igor Rodrigues Gandra (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro)
Isabelle Premoli Parada (UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro)
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